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[期刊论文] 作者：,
来源：江西教育 年份：2012
语文是最简单的,却又是最丰富的;语文是最寻常的,却又是最奇丽的。一滴露、一弯月、一句话、一首诗都可以是语文。语文,是书本上的字字句句;语文,也是你我身边的点点滴滴。教...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
传统的写作教学,强调阅读的功效,把读与写比作是“销铜”和“铸器”的过程,他们认为,若“读书破万卷”,自然“下笔如有神”,希冀无师自通。怎样由“读破书”到“有如神助”写...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学教学研究 年份：2012
提起"语文",我们仿佛会听到富有韵味的朗读,闻到淡淡的墨香,看到文思喷涌的锦绣文章,想到听说读写的扎实训练。语文,仿佛是一壶袅袅香茗,让人神清气爽;语文,仿佛是一条滔...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学语文 年份：2020
教师以五年级上册第一单元语文要素为横向轴,以学段目标内容为纵向轴,找目标、定方向,找到《白鹭》一文的阅读训练方法,从最初的指出方法,到搭建学习桥梁,再到运用方法体会,...
[期刊论文] 作者：黄筱红,
来源：小学教学研究 年份：2018
很喜欢帕斯卡尔的一句话：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。”人类之所以成为万物灵长，就是因为有思想。作为语文教师，不仅要教孩子学说话，写文章，更要教会孩子们有思想。思想，是教育之华。 世界上没......
[期刊论文] 作者：黄筱红,
来源：教师博览：科研版 年份：2011
【正】中国自古就是一个诗的国度,一直传承着"诗教"文化,《礼记》曰:"入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。"孔子庭训:不学诗,无以言。古诗文"文约而意丰",小学《语...
[期刊论文] 作者：黄筱红,
来源：小学语文 年份：2012
《自己的花是让别人看的》是季羡林先生的一篇散文。文章为我们叙述了两度在德国街头的所见所闻，语言朴素洗练，含蓄蕴籍。开篇，作者点明了德国是一个爱花的国度；接着，回忆了自己早......
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学生之友(高) 年份：2013
我所认识的梁雨桐,是个美丽善良的小姑娘.单纯的她,在六年级第一次习作中交给老师这样一篇文章:《我是一条小鱼》.该文以第一人称的方式叙述了一条快乐自由的小鱼,由于人类对...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学生之友(高) 年份：2012
我读完《可可西里藏羚羊》这篇习作,觉得这是一篇优秀的游记文.rn这篇游记文,为我们讲述了“我”参观“高山精灵”藏羚羊的故乡——可可西里自然保护区的所见所感.总体来说,...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学生之友(高版) 年份：2010
同学们,你们听说过奥地利动物心理学家洛伦兹研究的小鹅认母行为吗?1935年,洛伦兹在研究刚刚出生的小鹅的行为时发现,小鹅在刚出生的20个Classmates, have you heard of th...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：江西教育 年份：2006
集体备课活动是传统的体现教师间的互助、互促的备课方式,有效发挥其作用,可以使教师事半功倍,享受集体的智慧。我们通过实践取得了以下经验。1.强化一个阵地———中心备课...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：江西教育 年份：2012
所谓“以写促读”,就是根据教材的重点、难点、语言特点、写作特色等精心设计写话或写作练习,使学生在熟读深思的基础上去写作,从而加深对阅读教学中字词句的阅读理解和运用....
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学生之友(低) 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点之一,现行《全日制义务教育语文课程标准》的实施,既强调课程的人文价值,也注重课程的工具价值。通过对“工具性与人文性的统一”...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学语文教学 年份：2007
一、揭题,整体感知1.同学们,在中国革命的历程中,有一座不朽的丰碑,那就是举世闻名的二万五千里长征。2.关于长征的故事,同学们已有不少了解。今天,让我们一起来学习一首长征...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学生之友(阅读写作版) 年份：2009
提到井冈山,人们自然会想起它是一座历史名山、红色之山,人们自然会想起“黄洋界上炮声隆”、“朱德的扁担”、“八角楼的灯光”。但是,在小作者的眼Mention Jinggangshan,...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学生之友(阅读写作版) 年份：2004
小朋友,你一定听过“处处留心皆学问”“好记性不如烂笔头”这两句话吧,它们强调了观察和积累对学习的作用。同样,在习作的过程中,我们也要善于用双眼去观察,用大脑去思考,...
[期刊论文] 作者：黄筱红,,
来源：小学教学研究 年份：2004
(片段一：读课文3、4自然段后)师：丑小鸭在家受人欺负，在外还有生命的危险。如果你是这只丑小鸭，会想些什么呢?生1：我会想，我是一只可怜兮兮的丑小鸭。生2：我想，我是一只孤独寂寞的丑......
[期刊论文] 作者：黄筱红,
来源：江西教育·教学版 年份：2012
特级教师，江西省师德先进个人，江西省学术骨干，南昌市劳动模范。 所谓“以写促读”,就是根据教材的重点、难点、语言特点、写作特色等精心设计写话或写作练习,使学生在熟读深思的基础上去写作，从而加深对阅读教学中字词句的阅读理解和运用。《语文课程标准》......
[期刊论文] 作者：黄筱红,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
[摘要]随着国家对基础教育的日益重视，小学教师队伍本科化是大势所趋，小学教育本科师范生的培养方兴未艾。探讨初等教育学院本科师范生培养的方向及策略，是教育发展对我们提出的崭新要求。本文从学生的发展和社会的需求出发，结合一线教育教学实践，探讨本科师范生的培......
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