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[期刊论文] 作者：魏樟庆,,
来源：化学教育 年份：2012
通过比较3套新课标高中化学实验教材有关原电池内容的编排特点,通过有代表性的教学案例和教学论问题分析,认为原电池反应的本质是将氧化还原反应释放的电子由无序运动转变为...
[期刊论文] 作者：卓高峰,魏樟庆,,
来源：化学教学 年份：2012
通过"溶液中的微粒浓度大小关系"的教学实践与思考,提出基于"微粒观"构建的高三复习课的设计策略,引导学生对相关知识重新认识和建构,并深刻领悟学科思想。...
[期刊论文] 作者：金向弟,魏樟庆,,
来源：化学教育 年份：2012
通过比较3套现行高中化学教材有关"化学反应的方向"内容编排特点,进行有代表性的教学案例分析和教学论问题分析,重新设计了以能量转化观念和微粒观念建构为本的教学,并提出模...
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