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[期刊论文] 作者：杨亚琴,,
来源：课程教育研究 年份：2017
写作是高中英语学习的重要内容之一,也是高校入学考试(NEMT)的重要组成部分。对英语学习者来说,英语作文最能反映出其英语语言综合运用的素质。高中英语写作旨在训练与测试学...
[期刊论文] 作者：黄勇,,
来源：西部素质教育 年份：2017
学科知识的进一步拓展,以及学生良好语言习惯的培养,需要高中英语教师提高学科素养,基于此,文章对高中英语教师学科素养进行了探讨。从扎实的专业知识,即扎实的英语知识、丰...
[期刊论文] 作者：王海霞,,
来源：中国教师 年份：2013
提升高中英语阅读理解能力是高中英语教学的重点。本文旨在结合教学实践,探讨提升高中英语阅读理解能力的相关策略。一、增加词汇积累要提升高中英语阅读理解能力,就要增加词...
[期刊论文] 作者：马婷婷,,
来源：发展 年份：2013
构建高中英语有效课堂是师生的共同愿望,而有效教学是指通过教学活动,使学生在英语对话、交流、阅读、书写等方面有一定进步或发展,所以,如何打造高中英语有效课堂成为有效教...
[期刊论文] 作者：陈丽,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
在高中英语阅读教学过程中,高中英语教师要教会学生阅读的方法,要提高学生的英语阅读的朗读能力,要通过培养学生的主动阅读、自主发展提高学生阅读能力,还要通过阅读微技能训...
[期刊论文] 作者：李玲,,
来源：海外英语 年份：2020
阅读占据了高考英语的绝大部分,如何提高高中英语阅读水平,是高中英语教师需要共同面对的问题。图式理论的出现给英语阅读教学注入了新的活力与生机,对提升高中英语阅读水平...
[期刊论文] 作者：许和平,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2014
本文在对澳大利亚学派"体裁教学法"理论的分析基础上,结合目前我国高中英语阅读教学的现状和笔者的教学体验,将体裁分析应用于高中英语阅读教学,旨在探索提高高中英语阅读教...
[期刊论文] 作者：董艳丽,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2010
本文分析了任务型教学在高中英语阅读教学实践中的误区,并结合课堂实例,探讨了任务型教学在高中英语阅读教学中的实施策略。...
[期刊论文] 作者：刘春华,,
来源：江西教育 年份：2017
高中英语教师在平时的英语写作教学过程中总会采取多种多样的途径来训练学生,写作纠错就是其中的途经之一。但目前高中英语教师对学生进行写作纠错的形式比较单一,一般都是采...
[期刊论文] 作者：雷玉芳,,
来源：教育现代化 年份：2017
本文在明确分析了高中英语活动影响效率的各项问题、这些问题形成的原因之后并据此提出提高高中英语...
[会议论文] 作者：田亚丽,,
来源： 年份：2004
案例名称高中英语建议信书面表达教学案例学段人教版选修七Unit1 A Letter to an Architect学科高中英语单位定州市第二中学姓名田亚丽一、教学背景作为英语老师,书面表...
[期刊论文] 作者：王岚,姜有兰,,
来源：西部素质教育 年份：2017
基于此,文章分析了高中英语学困生的成因,并在此基础上提出了高中英语...
[期刊论文] 作者：高振宇,,
来源：课程教育研究 年份：2017
随着我国教育事业的发展,高中英语阅读的水平得到了一定的提高,但是随着高中英语知识难度的增加,教师需要关注对学生英语阅读能力的培养。现今我们对外语教学中英语阅读技能...
[期刊论文] 作者：杨水琴,,
来源：英语教师 年份：2017
分析高中英语句型教学的重要性,认为落实句型教学与学生语言输出的质量密切相关。结合教学实践,从展示—操练—运用三个环节探讨落实高中英语句型教学的具体策略。认为利用多...
[期刊论文] 作者：屈巧,,
来源：宜宾学院学报 年份：2007
本文根据基础教育课程改革和高中英语新课程标准的要求，对宜宾市高中英语教师...
[期刊论文] 作者：李广超,,
来源：教育导刊 年份：2011
高中英语写作教学是高中英语新课程实施的重要内容。高中英语课堂教学存在着任务设计中的＂无效创生＂、任务实施中的＂无效创生＂和任务评价中的＂无效创生＂等现象。对这些现象进行述析...
[期刊论文] 作者：何喜兰,,
来源：英语教师 年份：2019
分析高中英语写作教学评价中普遍存在的问题。结合教学实践,提出在高中英语写作教学中,教师应采用分项评分、阶段评分和学生评分相结合的评价方式,从而发挥评价的促学功能,提...
[期刊论文] 作者：李晓玲,,
来源：成才之路 年份：2019
文章主要以高中英语后进生转化的途径与方法为重点进行阐述,结合当下高中英语教学现状,首先分析高中英语后进生形成的因素,其次从培养学生良好的学习习惯、启发学生解决问题...
[会议论文] 作者：谢素梅,,
来源： 年份：2004
高中英语与初中英语相比,英语词汇量增多,语法规则更加复杂,学习难度相应的加大,许多英语学习基础薄弱的学生在刚接触高中英语时会出现许多问题。因此,对于英语教师而言,做好...
[学位论文] 作者：熊炜,,
来源：江西科技师范大学 年份：2017
与公办中学的高中英语教师相比,民办中学高中英语教师的职业倦...
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