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[期刊论文] 作者：陶铁霖,,
来源：美术大观 年份：2010
美术教育作为美育的主要手段与途径，它的主要任务不仅仅是传授美术知识，也不仅仅是美术技能的训练，而是通过学生内心达到审美状态，良好心理得到培养和发展，不良心理受到治疗和矫正......
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