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[期刊论文] 作者:郭智琴 李福平, 来源:俪人·教师版 年份:2014
【摘要】在提倡素质教育的今天,初中数学课堂教学的改革是必然的,如何改革就成了时下的难题。为此,经多年来的实践,我总结出五个手段,即“乐、猜、问、争、动”。君若生疑,盍不一试!  【关键词】“乐” 趣在其中 “猜”激发思维 “问”得出思路 “争”辩出真知 “动......
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