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[期刊论文] 作者：赵丹, 景敏,,
来源：中小学教学研究 年份：2018
关注知识形成中的"猜想"、"验证"、"应用"过程是现行课程的一大亮点。通过对一节课的视频分析,说明教师对这一过程关注不够,过程不清晰,甚至混乱的状况。...
[期刊论文] 作者：赵丹 景敏,
来源：中小学教学研究 年份：2018
[摘 要] 关注知识形成中的“猜想”、“验证”、“应用”过程是现行课程的一大亮点。通过对一节课的视频分析，说明教师对这一过程关注不够，过程不清晰，甚至混乱的状况。 [关键词] 初中数学；验证；应用 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“学生应当有......
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