搜索筛选:
搜索耗时0.0480秒,为你在102,286,239篇论文里面共找到 1,565,189篇文章
发布年度:
[期刊论文] 作者：J.H.Flavell,方富熹,,
来源：心理学动态 年份：1983
<正> 要幼儿园和小学的儿童学习一组材料直到他们确信他们能完全回忆起来为止。年龄较大的被试学习了一会儿后说他们已准备好了,通常确实表明他们能完全回忆。年幼的被试学了...
[期刊论文] 作者：汪晓赞,
来源：体育学刊 年份：2003
摘 要：元认知是一种高级的认知，通常被定义为对认知的认知。在我国，为了适应“素质教育”的目标要求，“教学生会学习”势在必行，越来越多的认知心理学家开始注意认知主体对自身认知活动的计划、监控、评价和调节，重视元认知研究。体育心理学者也由动作技能的外部控制研究转向了内部控制、调节等认知因素的研究。对元认知的理论及相关研究进行了初步的分析，旨在为体育教师寻找一条省时省力、高质高效的教学途径，重视培养学...
[期刊论文] 作者：今中,,
来源：数据 年份：2006
先是“十一五”规划建议提出人均GDP和单位GDP能耗两个经济社会发展指标,再有国家统计局及各地统计局根据经济普查资料对2004年GDP进行了修正,中国GDP近来又成了热门话题。作...
[期刊论文] 作者：黄侃,,
来源：哲学动态 年份：2012
认知主义(cognitivisim)曾一度成为20世纪50年代起统治着心理学、语言学、哲学、计算机科学等学科的核心范式。70年代后期,认知科学的兴起、发展和演变,尤其是人工智能(以下...
[期刊论文] 作者：方富熹,
来源：心理学动态 年份：1983
...
[期刊论文] 作者：,
来源：企业标准化 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：王延斌,
来源：读写算 年份：2010
美术与课程整合，现在呼声很高，我们想探讨这样的呼声与社会上的改变、学生需求上的改变、美术界上的改变有何关联，而美术在整合课程中又占有什么地位? 一、整合的主体是学生 近年来，将美术整合于课程中的评论很多，但究竟该怎么做却众说纷纭。关于这个主题，学者、决策者有相当多的论述，教师也提出许多不同的例子，但是方法不一，在理论和实务上都有一定的分歧，和很大的不成熟性，在不断探索中完成。从教师的新...
[期刊论文] 作者：顾文江,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2010
元认知策略是指使用一些策略去评估自己的理解、预计学习时间、选择有效的计划来解决问题、指导自己学习的过程。思想政治学习的元认知策略是指学生在思想政治学习情境或活动中,学生为实现思想政治学习的某种目标,在元认知理论指导下有意识运用元认知策略进行有效学习的学习方法、技巧、步骤及其整个学习活动中的心理调控过程。它在学生学习的自主性、目标的指向性方面效果明显,同时也体现为内在的心智活动过程。所以思想政治学习...
[期刊论文] 作者：刘志明,,
来源：商业时代 年份：2006
举一反三的战略决策，才是左右逢源的发展道路；九九归一的“元认知”思维里，才有科学，理性的判断。...
[期刊论文] 作者：泡泡,,
来源：电脑采购周刊 年份：2000
WAP(Wireless ApplicationProtocol)协议是在数字移动电话、因特网或其他个人数字助理机(PDA)、计算机应用之间进行通讯的开放全球标准。它实际上是一种无线协议,当然目前市...
[期刊论文] 作者：胡丹丹,
来源：华章 年份：2012
隐喻和转喻不仅是两种修辞格,而且是人类重要的两种思维方式,是一种认知活动,是人类认识客观世界的认知方式；但两者又存在着区别.本文试对认知隐喻和转喻的异同作简单探讨....
[期刊论文] 作者：叶瑞芬,
来源：阜阳师范学院学报：社会科学版 年份：2006
听力理解是一个运用陈述性知识和程序性知识的过程，不是被动接受声学信号或刺激，而是主动利用语音、句法、语义等信息去辨认声学刺激，并对声学信息进行过滤、重组、编码和信息整...
[期刊论文] 作者：张辉, 杨琪,
来源：外语与外语教学 年份：2022
认知符号学是20世纪90年代初新兴的跨学科，旨在探索意义的多方面现象，它的兴起受到了认知语言学的启发。本文首先以“三个轴线”和“三个层面”为线索回顾了认知语言学的发展，随后又论述了从认知语言学到认知符号学的过渡，并说明了认知符号学所具有的学科独特性和拓展性，最后阐述了认知符号学的哲学基础和两个主要的符号与意义的生成观。本文的目的是说明认知符号学研究的重要性和必要性，并提出我们未来的研究有必要从认知...
[期刊论文] 作者：李东霞,,
来源：青年文学家 年份：2012
本文从认知,元认知角度出发,分析了认知与元认知的关系从而探讨了二者与第二语言阅读的密切关系,旨在提出教与学中积极有效的元认知策略对第二语言阅读的指导作用和实践意义...
[会议论文] 作者：孙锐欣,,
来源： 年份：2006
认知是人类的基本机能之一,其核心问题就是思维。本文探讨了认知在语音研究方面的几个问题,认为语音认知可以分别从语音的形象认知、语音的结构认知和语音的社会认知等角度来...
[期刊论文] 作者：赵长英,陈卓,
来源：北方经贸 年份：2001
在经济全球化、世界大融合的今天 ,跨文化交际已成为一种现实需要 ,成功的跨文化交际不仅需要良好的外语语言能力 ,而且也要求人们了解不同文化之间的差异 ,不同语境效果的认...
[期刊论文] 作者：王金龙,龚玉萍,李玉川,,
来源：解放军理工大学学报(自然科学版) 年份：2008
认知无线电与认知无线网络的明显区别之一是认知环境发生了变化,从无线环境拓展到网络环境与用户环境。从认知无线电到认知无线网络的演进过程中,为了深入研究环境认知的基础...
[期刊论文] 作者：任加顺 吴文娟,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2008
面对与特级教师同台上示范课，学校领导高度重视，组成了以本校的无锡市数学学科带头人、名教师为主的备课小组，选派本校的省赛课一等奖获得者执教“平均数”一课。作为全程参与研课和上课的笔者，收益匪浅，现选取部分课堂实录，并作反思，与大家一起分享。 本文为全文原貌 未...
[期刊论文] 作者：刘伟方, 司继伟, 王玉璇,,
来源：心理科学进展 年份：2011
元认知指个体对自我认知过程的认知。元认知与策略选择的研究自上世纪80年代兴起,并在随后的30年里取得了丰硕成果,近年来,涌现出了不少新的相关研究。基于近10年的国内外研...
[期刊论文] 作者：王婉飞,
来源：科学导报 年份：2004
语言是人类认知的一部分，与人类认知主体密切相关。随着第二代认知科学的兴起，具身认知受到广泛关注。本文将从具身认知视域来探讨语言认知，对于拓展和深化语言认知研究具有...
相关搜索：
