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[期刊论文] 作者:罗超,谷凯传,, 来源:现代工业经济和信息化 年份:2016
介绍了大村矿概况,研究分析了大村矿煤综采工作面无坑木结束的应用。...
[期刊论文] 作者:王武录, 来源:新闻与写作 年份:2001
“厚题”乃大势所趋从“无题有”到“题厚”再到“厚题”,这就是我国古代、近代、现代报纸版面上稿件标题所经历的过程。自邸报(唐代)至京报(明代),都是“系日条事不...
[期刊论文] 作者:胡惠玉,, 来源:老年教育 年份:2001
是天津市老年人大学的自然疗法教师.认识曹老师之前,看过几篇关于她的报道,深为她所作的感怀诗震撼:“老妪聊发少年狂,如饥似渴读书忙.废寝忘食全不顾,但愿一天俩太阳...
[期刊论文] 作者:侬常生(问),泽(答), 来源:百色学院学报 年份:2012
泽教授从事泰语教学,长期坚持侗台语调查研究,在泰语文、侗台语研究影响较大。其研究经验是一笔宝贵财富,对学界具有启发借鉴意义。...
[期刊论文] 作者:, 来源:博 年份:1995
本刊1993年《博·玉器研究专号》增刊号发表了潘守永先生的《先秦玉器发现与研究的回顾》,台湾学者邓苹女士看后严正指出,潘的主要观点抄袭了她的《百年来古玉研究...
[期刊论文] 作者:王春颖, 来源:北方经贸 年份:2009
在新闻写作中,报纸标题和正文所占版面的比例正由"厚题"转向"厚题",其根本原因在于报纸提示意识的日益增强,设计及编排的指导原则是服务于读者。...
[期刊论文] 作者:易祚平, 来源:农家之友 年份:2016
5月13日,2015年度"中国农村新闻人物"评选结果在北京揭晓,全国共评选出十名杰出的农村人物,其中广西唯一一名农村人物当选,他就是广西"粮油大王"王。14日下午,王手捧"中国...
[期刊论文] 作者:王秉盛,, 来源:记者摇篮 年份:2001
加大标题字号和题区,缩短新闻稿件文字,即为“厚题”。目前。它已成为一些报纸进行版面改革的流行词。“厚题”的主要形式有三种:一是整张报纸的各个版面均“厚...
[期刊论文] 作者:林敏,吴建义, 来源:中国蔬菜 年份:1996
皮甜瓜甘甜1号*林敏吴建义郑新瑞(甘肃省农业科学院蔬菜研究所兰州730070)皮甜瓜,又称香瓜、梨瓜,原产我国,全国各地广泛栽培,由于各地生态条件的差异形成各具特色的不同品种。随着城...
[期刊论文] 作者:赵慧,高兰,尹志威, 来源:林业科技 年份:1996
木饰面胶合板生产新工艺赵慧,高兰,尹志威(哈尔滨松江胶合板厂)(黑龙江省森工总局经销公司)1胶合板生产供需现状近几年由于改革开放,经济迅速发展,国内对人造板需求量不断增长,胶...
[期刊论文] 作者:蓝立峰,, 来源:能源与环境 年份:2012
漳平宾山煤矿武陵采区煤层属于极煤层范围,分析其煤层的赋存情况,针对极煤层的回采技术进行总结,介绍极煤层回采技术的应用效果。...
[期刊论文] 作者:英, 来源:山西成人教育 年份:1994
制图课教学方法上的几点尝试英一、引导学生阅读,培养自学能力制图课的课本有许多内容很容易看懂,但需要记忆。如国标中一些规定条文,这些内容听起来没有多大难度,但是必须记...
[期刊论文] 作者:牛国柱,郎晓明,王秉学, 来源:辽宁财会 年份:1995
对《折旧辨析》一的思考──与李龙、滕晶两位同志商榷牛国柱,郎晓明,王秉学贵刊1994年第10期发表了李龙、滕晶两位同志合写的《折旧辨析》一,观后,很值得思考。现将我们思考的...
[期刊论文] 作者:俊生,, 来源:江苏教育 年份:2006
有人说,校长姓“”,却很“厚”。而我却说:正是因为知道自己“”,所以一直追求着“厚”。...
[期刊论文] 作者:姚全, 来源:北京中医 年份:2006
笔者有幸跟随张老师在北京友谊医院急重症监护病房(ICU)学习,在危重患者的救治过程中,中西医结合治疗显现出极好的效果,通过中医辨证论治,大大降低了病死率。现将张老师以中西...
[期刊论文] 作者:王庆祥,, 来源:紫禁城 年份:2004
鄂尔德特·绣,镶黄旗,又名蕙心,自号爱莲,小时候读书以及与溥仪离婚后当教员用的名字叫傅玉芳。绣的祖父锡珍,官至吏部尚书,遗有大片房产、田产。绣的父亲端恭,係...
[期刊论文] 作者:苏娟,, 来源:艺术百家 年份:2013
娟(1976-),女,汉,南阳镇平人,黄河科技学院艺术设计学院讲师。...
[期刊论文] 作者:, 来源:四川教育学院学报 年份:1998
论朱真李良■朱真是李清照之后南宋的一位女作家,她兴趣广泛,能诗能词也能,善绘画、书法,还通晓音乐、舞蹈。如她的《答求谱》诗说:“春酽处多伤感,那得心情事管弦。”[1]是懂音...
[期刊论文] 作者:刘悦 陈新福, 来源:教学月刊小学版·语文 年份:2016
【摘 要】所谓“”,就是编者基于儿童阅读的适应性,根据文本单元表达主题的需要,对某一表达内容所做出的概括性语段。...在教学中,教师可以针对教材的特质,进行文本语言的习得训练,获取一定的语言材料积累,感悟其表达的情境。...由此实现从文文本到儿童文本构建的言语翻转,促进学生从“碎片化表达”向“整体化表达”的 “语用”转变,提升儿童的“语用品质”。  【关键词】言语翻转 “”语用  作为教材的选文...
[期刊论文] 作者:刘悦,陈新福, 来源:教学月刊:小学版(语文) 年份:2016
所谓“”,就是编者基于儿童阅读的适应性,根据文本单元表达主题的需要,对某一表达内容所做出的概括性语段。在教学中,教师可以针对教材的特质,进行文本语言的习得训练,获取...
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