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[期刊论文] 作者：陈雪梅,
来源：青年科学（教师版） 年份：2012
阅读理解题是英语考试题中的重要题型之一,本文针对不同的阅读题型,提出相应的解题技巧,剖析五种阅读题型,八种阅读技巧,运用这些方法去快速准确的完成试题....
[期刊论文] 作者：卢穗茵,
来源：考试·高考英语版 年份：2008
1.兴趣。 其实学英语最重要的一点还是要有兴趣。是兴趣，使我对苦学英语甘之如饴。 2.笔记。 我很喜欢做英语笔记，每次做英语笔记时我都感觉很平静。尤其是在烦乱的高三，有时候做作业做得很烦，我都会找出英语笔记出来平静自己。我习惯上课时在课本上大略记下老师讲的重点，课后自己再重新整理一遍在笔记本上。整理笔记等于是整理自己今天学到的知识，可以找出自己还未完全弄懂的，还可以加强记忆。三年...
[期刊论文] 作者：方治祥,
来源：速读·中旬 年份：2014
高三复习时间紧，任务重，好的复习方法可以减轻学生的负担，提高学生复习的针对性，现把我校英语组高三复习方法介绍如下： 一、建良好的团队 学校领导和年级组领导在暑假补课期间就调整了上课的教师（调整教师备课组长是没有任何权利的，也没有问备课组长），优化了毕业的教师，这样就保证了毕业班的教师。我们的老师就感到上高三有荣幸感但有压力。良好的团队里必须要有奉献的人，我们这个团队里如彭永平，胡淑英，代万荣，...
[期刊论文] 作者：成瑾,李慧,
来源：安阳师专学报 年份：1982
【正】 高考试题对中学教学和升学复习有着直接的“指挥性”的重要影响。英语当然也不例外。近五年来(1977—1981),连年参加高考英语试题的评卷工作,平时又直接接触中英语教...
[学位论文] 作者：董海鹏,
来源：南京师范大学 年份：2013
反拨效应指的是语言测试对语言教学产生的影响，是应用语言学研究的一个重要课题。它被广泛的认为对语言教学具有强大的影响力，尤其是重大的考试更是如此。反拨效应分为两种:积...
[期刊论文] 作者：陈余果,杨敏擎,许婧茹,骆灿,,
来源：商 年份：2015
高考改革一直以来都是社会各界关注的焦点,新的形势要求我们必须以战略发展的眼光理性看待与思考高考改革。本文列举了部分省份关于高考英语的改革措施和社会大众对其改革措...
[期刊论文] 作者：秦悦,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
如何有效地做好高三年级英语考前复习,把握好知识的重点、难点和考点,针对现在试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点,如何做好高考英语复习是个关键的问题.在此...
[期刊论文] 作者：金宇婷,,
来源：中华少年 年份：2015
英语是高考重要的科目之一,英语复习迎考是一项系统工程。复习时首先要明确高考考什么、研究高考怎么考的基础上,展开三轮复习。高考英语复习分三阶段:第一阶段语法复习,形成...
[期刊论文] 作者：肖望平,
来源：中学生作文指导 年份：2020
在当前的全国卷英语考试中,作文部分 25 分(满分 150 分),虽然分值略低于听力,阅读和完型,但是这个题是主观题,能极大地拉开学生考分差距。所以笔者认为很有必要通过研究最近...
[期刊论文] 作者：曹力城,刘连涛,,
来源：新高考(语文数学英语) 年份：2008
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[期刊论文] 作者：马繁荣,,
来源：吉林教育 年份：2016
从最近几年的高考我们可以看出,英语高考的灵活性越来越大,对语言的应用能力要求越来越高,它考察的不仅仅是是否会写单词和句子,更重要的是对于词汇和句式的运用,这就对学生...
[期刊论文] 作者：胡婷,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
<正>到了高三年级,英语复习已经进入了白热化的阶段,每日的复习效果会直接影响着学生们的整体英语复习效率,进而会影响学生们在高考英语中的成绩。因此,在这个阶段,不管是教...
[期刊论文] 作者：李梅,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
新课改理念带来了高考英语试题的改革，如越来越注重基础知识的考查，文化差异的理解，以及在实际情景和语篇中运用语言知识，理解和解决问题的能力。这种高考英语试题的改革又积极地...
[期刊论文] 作者：张云英,,
来源：科技创新导报 年份：2014
就英语分值在高考中的变化,对现行的中学英语教学进行了反思,对未来英语教学方向的变化进行了思考。对今后英语学习方式、学习内容、学习氛围进行了设想。...
[期刊论文] 作者：覃丽凤,,
来源：都市家教(上半月) 年份：2012
英语高考中,听力首发出场,如何提高学生的英语听力水平,稳定学生应试心理,使他们在高考中取得好成绩,是语教师共同关注的问题.本文尝试从对高考听力试题的分析和英语高考听力...
[期刊论文] 作者：崔军,
来源：中学课程辅导高考版·学生版 年份：2013
一、单项填空 技巧点拨 高考英语试题通过设置单项选择题考查考生的英语语言知识和语言技能水平，侧重对语言综合运用能力，尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题等能力的考查。试题特别重视语言的综合性与语境化因素，把语言知识放在各种实际的语境中考查，注重问题的真实性、情境性和应用性。近几年高考单项填空的命题特点和趋势还包括侧重对词汇知识、语法现象和较为实用的日常交际用语的考查，且越...
[期刊论文] 作者：夏春来,,
来源：山西师范大学学报(自然科学版) 年份：2007
本文试从试题区分度,听力材料取材等方面对2006部分省市高考听力试题进行全面分析,并对2007年高考听力教学提出有针对性的指导和建议....
[期刊论文] 作者：刘红霞,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2010
高考英语听力测试在高考英语中起着举足轻重的作用,考生务必要高度重视.因此,透视听力考点十分必要,对新一届考生的备考会有所帮助....
[期刊论文] 作者：徐丽娟,
来源：新课程·中学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：王薇,,
来源：新东方英语(中学版) 年份：2009
高考英语听力测试与其他测试相比有其特殊性。它要求考生按照既定的顺序听录音,并在规定的时间内按照题干的要求做出相应的选择,录音一放即过,完全不像其他题型有机会回头检...
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