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[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：黑龙江农业科学 年份：2014
为筛选出湖南省优良乡土地被植物，采用现场实地调查与查询相关文献资料的方式对湖南省典型城市园林绿地地被植物种类及利用形式进行研究。结果表明：湖南省共有地被植物243种，隶...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：北京农业职业学院学报 年份：2016
为了摸清不同栽培方式对果桑产量、品质等性状的影响,以2个果桑品种无核大十、46C019为试材,对其进行了塑料大棚栽培和露地栽培对比试验。结果表明：塑料大棚栽培不仅改变了降...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,
来源：企业导报 年份：2015
摘 要：文章在阐明“三师型”教师内涵与地方高职农林类专业建设“三师型”教师队伍的重要意义，提出了建设“三师型”教师队伍的相应策略。 关键词：“三师型”教师；教师队伍建设；地方高职农林类专业 所谓“三师型”教师，是指既能系统地向学生传授专业理论知识，又能较好地指导学生专业实践，同时还能帮助学生结合专业科学合理地进行职业生涯规划或职业设计的教师[1]。亦即具有高校教师资格证+职业技术资格证+职业（...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：东北林业大学学报 年份：2014
以0．5a火棘实生幼苗为试材，采用盆栽称质量控水法，研究了土壤相对含水量75％（CK，对照）、55％（LS，轻度干旱）、35％（MS，中度干旱）、15％（HS，重度干旱）4种不同强度干旱胁迫对其叶片生理生化特性的影响。...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：湖南农业 年份：2016
家庭盆栽观赏大部分果桑品种适应性强,栽培管理较简单,病虫害也少,且一年能多次结果,在阳台、屋顶及庭院空地盆栽果桑不失是一种好的选择。素烧盆、木质盆、塑料盆、旧瓷盆、...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：职教与经济研究 年份：2014
课程教学改革的就是要解决好“为什么要教（学）”“教（学）什么”、“怎么教（学）”、“教（学）的怎么样”即课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个核心问题。文章以娄底职业技术学...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：职教与经济研究 年份：2012
随着工业化快速发展与城市化进程步伐的加快，城市公共开放空间在城市中的作用日益突出，作为景观设计从业人员，必须在充分认识现代城市公共开放空间景观设计存在问题的基础上，坚持...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：湖南农业 年份：2016
无核大十果桑由广东省蚕桑所育成的无核早熟品种。其树形直立,枝条粗长而直,叶片较大。在湖南省种植,每年3月上旬萌芽,4月上中旬开花,单芽着果数5~6个,4月底5月初第一批桑椹...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：石油教育 年份：2014
娄底职业技术学院园林技术专业为适应区域园林人才培养需求,以学生充分就业、创业为导向,以全面提高人才培养质量为落脚点,以专业建设机制体制改革为出发点,以院企(村)深度密...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：东北林业大学学报 年份：2014
以0．5 a火棘实生幼苗为试材，采用盆栽称质量控水法，研究了土壤相对含水量75％（ CK，对照）、55％（ LS，轻度干旱）、35％（ MS，中度干旱）、15％（ HS，重度干旱）4种不同强度干旱胁迫对其叶片生理生化特性的...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,
来源：企业导报 年份：2015
摘 要：近年来，娄底职业技术学院园林技术专业以开放式教育理念为指导，在专业建设机制体制、人才培养模式构建、实践教学基地、学生学业水平评价与职业素质教育等方面全面推进专业教育教学体系的改革与创新，取得了良好成效。 关键词：开放式教育；园林技术专业；高职 一、形成政校企村多方参与的开放式专业建设机制体制 就专业建设机制体制而言，开放式教育要求彻底打破关起门来办学的封闭思想与状态，要坚持走“走出去...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：职教与经济研究 年份：2016
城市公园绿地作为城市绿地系统的重要组成部分,是彰显城市形象与品位、承载地域历史文脉的重要载体与窗口。深入挖掘地域文化精髓,打造独具魅力与个性的城市公园绿地景观,是...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：职教与经济研究 年份：2016
娄底职业技术学院作为一所地方高职院校,为充分发挥其服务区域农村经济建设与农村人才培养的神圣使命,从2010年3月开始,以农林类专业建设为依托,在全国率先提出并实施了'...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,
来源：中国野生植物资源 年份：2021
以涟源龙山国家森林公园67种彩叶植物为研究材料,采用AHP法(层次分析法)从叶片观赏特性、其他观赏特性、生态适应性三个层面设置10个具体的评价指标进行综合评价。结果表明,6...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：甘肃科技 年份：2009
娄底职业技术学院园林技术专业开办于1996年，2002年被国家教育部确认为全国职业教育首批示范专业（点）。2006年开始招收高职大专班，经过这些年的探索已形成比较完善的专业建设思路...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,
来源：湖南农业 年份：2005
水培花卉作为一种环保型的养花方式,与传统的土培花卉相比,有如下特点:①以水代土,无臭无味,清洁卫生.②无需换盆、松土,可减少养花用工.③重量轻,可随时随地搬移.④选材灵活...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,,
来源：甘肃科技 年份：2012
阐述了娄底市城市园林绿化的现状，分析了存在的主要问题，并提出了建设对策，以供同行参考。...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,
来源：北京农业职业学院学报 年份：2021
实施乡村振兴是党在十九大做出的重大决策部署。乡村振兴需要培育涉农类双创型人才,校地协同是培育涉农类双创型人才的有效路径。要充分发挥校地协同育人活力与合力,路径优化是关键:一是从顶层设计入手,明确协同各方职责;二是健全驱动机制,激发协同势能;三是主攻育人短板,夯实协同成效。...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,
来源：企业导报 年份：2015
摘 要：人才培养质量是高职生存发展的生命线。园林技术专业要切实提高人才培养质量，必须从推进校企深度合作、构建能力培养本位的实践性教学体系、加强师资队伍建设、建设开放式专业教学资源库四个关键环节着力。 关键词：园林技术专业；人才培养质量 随着高校招生规模不断扩张，高职学生就业竞争压力愈加明显。如何才能使所培养的学生在激烈的社会竞争中处于不败之列，提高人才培养质量是关键。高职园林技术作为一个新兴朝...
[期刊论文] 作者：肖姣娣,
来源：今日财富 年份：2016
创新创业教育是当前高职教育改革发展新趋势。高职农林类大学生创新创业教育工作落到实处并取得较好成效需要学校、政府、社会的通力协作与共同参与。 一、学校要为高职农林类大学生创新创业教育提供良好的教育实施保障 学校是创新创业教育的主阵地，高职农林类大学生创新创业教育实施应从以下几方面入手：（1）注重校园文化建设，培养学生专业认同感及创新创业意识与激情。校园是伴随高职学生完成三年学业的场所，校园文化教...
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