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[期刊论文] 作者:秦殊荣,, 来源:文存阅刊 年份:2020
化学是依靠实验获得结果的学科,可以通过实验引导学生对知识形成化学概念,帮助加深学生对知识的理解.初中的化学概念,更多的是不同元素反应的公式和关系等内容,学生想要真正...
[期刊论文] 作者:秦殊荣, 来源:中文信息 年份:2021
教育是国家得以稳定发展的重要支撑力量,高质量教学是教育行业中的重点研究话题.分层教学法是一种具有针对性的教学方式,可以有效提高教学效果.本文针对分层教学法在初中化学...
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