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[期刊论文] 作者：王会丽, 冯廷勇, 索涛, 梁静, 孟现鑫, 李红,,
来源：科学通报 年份：2010
反事实思维指在心理上对过去已经发生的事情进行否定,进而构建一种可能性假设的思维活动,是"实际结果"和"假设结果"比较的假设思维过程.反事实思维根据比较方向的不同,分为上...
[期刊论文] 作者：郑凯杰,,
来源：知识经济 年份：2010
随着科学技术的快速发展,科学思维与人类活动关系越来越被人们重视起来。以往人们主要对思维科学和生命科学学科内研究较多,科学思维与生命科学关系及其在实践中的运用方面的...
[期刊论文] 作者：陈德凤,,
来源：湖北社会科学 年份：2010
基于语言与思维的密切联系和相互作用,在"隐性"与"显性"、"head-last"与"head-first"两方面从哲学认知视角分析了汉英思维方式的差异。从"形而下"的思维过程升华至"形而上"的...
[期刊论文] 作者：郑爱华,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2010
本文以歌唱思维的基本的过程，其形象思维、创造思维、审美思维这四个维度，对声乐艺术其思维的特点进行深入地分析和探讨，旨在揭示发声与歌唱这一心理思维过程的本质。...
[期刊论文] 作者：王福革,,
来源：求索 年份：2010
忽必烈从"济世安民无如孔教"、"穷理尽性莫尚佛法"出发,建立了元朝基本的政教并行的统治体制,分析并研究忽必烈汗在处理诸种事物过程中所展现的不同思维过程和整体的思维构想...
[期刊论文] 作者：王立祥,,
来源：医学与哲学(临床决策论坛版) 年份：2010
笔者结合近30年临床心肺复苏的实践，系统总结了善用科学思维模式，破解心肺复苏过程中的诸多疑难问题的心得体会，充分阐述了科学思维在获得学术发明成果方面所发挥的巨大作用。...
[期刊论文] 作者：余薇薇, 何佳莲, 段辉, 冉鸣,,
来源：化学教育 年份：2010
论述了发散思维及其在培养学生创造力方面的重要性,同时分析了目前学校教育在培养发散思维能力方面所存在的问题,并提出应用化学仿真教育软件来解决这一问题的设想,并以＂探究...
[期刊论文] 作者：危木荣,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2010
一、缘起在一次"多人同题异构"的教学研讨活动中,笔者听了两位老师执教的"分桃子"一课,但都没有达到预设的教学目的,学生不理解算理,没有掌握正确笔算除法的方法。现择举...
[期刊论文] 作者：任致远,,
来源：城市发展研究 年份：2010
本文将科学思维归纳为空间思维与线性思维相结合、正向思维与逆向思维相结合、统筹思维与突破性思维相结合、比较思维与实践性思维相结合、抽象思维与具象思维相结合和把感性...
[期刊论文] 作者：苗菊, 朱琳,,
来源：外语教学 年份：2010
翻译教学的重要目标之一是提高翻译思维能力,其前提是对翻译思维的研究认识。本文借鉴认知心理学、认知语言学、思维心理学的理论成果对翻译思维过程的特征、翻译转换思维的...
[期刊论文] 作者：徐章英, 顾力兵,,
来源：重庆教育学院学报 年份：2010
本文从我国基础教育实际出发，主张充分发扬东方人特有的整体思维优势将系统科学、思维科学特别是复杂性科学引入到教育领域中来．以系统的眼光、整体视野对智能开发与人才培养进...
[期刊论文] 作者：唐梅,,
来源：小学教学参考 年份：2010
学生思维的批判性是指学生在思维活动中善于根据客观事实。运用所学知识，检查思维过程及其结果的正确性的智力品质。学生由于受其生理和心理因素的影响，在学习过程中往往缺乏思...
[期刊论文] 作者：张俊,姜扬,王国良,,
来源：情报杂志 年份：2010
从认知心理学角度来看,推理是情报分析中的核心环节;批判性思维能够通过关注思维过程提高人们的推理质量。尝试将批判性思维引入情报分析,探索从批判性思维智力技能和批判性...
[期刊论文] 作者：廖玲,,
来源：重庆理工大学学报(社会科学) 年份：2010
通过剖析间接反映论的思维观与认知心理学的思维观的合理之处及局限性,认同福多关于思维本质的观点：思维的过程是计算的,即是对心理表征的形式或符号操作,类似于计算机的符号...
[期刊论文] 作者：徐凤霞,,
来源：中小学实验与装备 年份：2010
学生的学习过程，是大脑的思维过程，学生的学习能力，反映的是学生的思维能力，面对教授所学习的知识，如何让学生在获取所学知识的同时。更好的成长获取知识的能力，这是作为一名教师所...
[期刊论文] 作者：孟毅星,,
来源：上海中学数学 年份：2010
中学生在数学解题思维过程中普遍存在各式各样的思维定势，这些思维定势的特点是：总是按照某种习惯的思路和方法去分析、解决问题，当这种习惯思路与实际问题的解决途径一致时，能产...
[期刊论文] 作者：贺善侃,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2010
创新思维是人类独有的一种宝贵思维形式。创新思维作为一种复杂的思维形式,是逻辑思维与非逻辑思维的统一、自觉思维与非自觉思维的统一。创新思维既是科学创造的前提,也是科...
[期刊论文] 作者：张锦,,
来源：宜宾学院学报 年份：2010
《围城》的前景化语言极其丰富，属典型的表达性文本。语义翻译因其可以再现原文的思维过程而比较适宜表述性文本中前景化语言的翻译。因此，采用语义翻译策略来处理《围城》中的...
[期刊论文] 作者：尤艳利, 王颖晓, 姚斐,,
来源：江苏中医药 年份：2010
“取象”思维贯穿整个中医思维过程，对经络、腧穴理论的形成和应用有重要意义。其对经络、腧穴命名的构建作用，在经络理论的基本概念、腧穴的位置、五输穴的命名、穴位得气的判...
[期刊论文] 作者：赵绪昌,旷明,向朝阳,彭祥彬,左长碧,,
来源：中学数学月刊 年份：2010
系统总结反思总结反思是数学课堂的第二次回归，是对新知识模块内在联系的系统整理，是把新知识模块通过顺应与同化有机地融入已有数学认知结构的过程，是让学生既要回归数学教材、...
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