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[期刊论文] 作者：钱雪,,
来源：化学教与学 年份：2015
化学教学是思维活动的过程，在化学教学中应充分暴露思维过程，文章对在教学中如何暴露思维过程作了较详细的论述。...
[期刊论文] 作者：时涛,,
来源：课程教育研究 年份：2015
数学教学不仅要向学生传授数学的基础知识,更要培养他们的思维品质。本文通过揭示数学科学家、教师和学生的思维过程,来探讨培养学生思维品质的策略。Mathematics teaching...
[期刊论文] 作者：刘明才,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
提示思维过程即把理论知识的形成、发展和解题过程展现、暴露给学生。数学教学要提高智力、发展能力，就不能仅仅停留在传授知识上，还必须注重揭示思维过程，培养学生思维能力。...揭示思维过程是学习数学最本质的东西，是学习数学理论或解题方法的关键，是培养学生能力与素质的核心。下面就揭示思维过程的意义和方法谈谈自己的浅见，希望同行斧正。 ...一、揭示思维过程的意义 1.揭示思维过程是提高学生学习积极性的得力措施 ...
[期刊论文] 作者：董蕾,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2015
学习数学的过程是训练思维的过程，在教学过程中不能知其然而不知其所以然，数学题是做不完的，应该让学生充分理解并举一反三，本文就从思维过程和如何挖掘知识产生的思维过程两点来...
[期刊论文] 作者：邰雪,,
来源：小学教学参考 年份：2015
有思维过程的教学需要教师读懂学生的已有经验与思维特点。构建有思维过程的教学,不仅能培养学生良好的语感,更能走进学生的精神世界,陶冶学生的情操。两次《爱如茉莉》的对...
[期刊论文] 作者：钮杰,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】在数学教学过程中有很多学生特别关注解题过程，总结解题技巧，却忽略了解决问题的思维过程.本文想从解题分析的角度展示内在的思维过程，进而在教学中引导学生参与，诱发他们的求知欲，培养他们探索未知的能力...【关键词】思维过程；具体；抽象；探索问题 一、问题的提出 在高中数学课程的教学过程中，我们经常听到学生反映：上课听老师讲课，听得很懂，但到自己解题时，总感到困难重重，无从下手.事实上，有不...
[期刊论文] 作者：武二燕,
来源：未来英才 年份：2015
随着教育事业的不断发展，人们对学生的思维开发越来越重视，本文对如何开发学生获取知识的思维过程进行分析研究，以供参考。...
[期刊论文] 作者：郝瑞松,,
来源：戏剧之家 年份：2015
本文基于认知理论和关联理论,分析了英语阅读理解的思维过程。其一,以母语为基础的英语学习结果,势必会导致汉语语义参与英语阅读活动,就可能改变思维的走向。其二,阅读理解...
[期刊论文] 作者：谢欢,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：从知识结构转化成学生的认知结构要经过一个复杂的思维过程，在这个过程中，处理好整体意识与部分感知的关系、知识同化与知识调整的关系、单式认知与变式思维的关系、正迁移和负迁移的关系四个关系，可促进学生认知结构的形成...关键词：处理;思维过程;四个关系 从知识结构转化成学生的认知结构要经过一个复杂的思维过程，在这个过程中，处理好下列四个关系，可促进学生认知结构的形成，提高教学效益...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：化学教学 年份：2015
采用口语报告的方式研究高一学生化学思维的过程,发现学生的思维水平高低主要由思维过程的差异导致。提出了相应的策略,以培养学生"分析与综合"、"比较与分类"、"抽象概括与...
[期刊论文] 作者：刘晓,,
来源：设计 年份：2015
文章针对产品设计的创作思维过程进行分析与阐述,突出其在设计创作过程中的重要地位。在敏锐的直觉、突发的灵感、大胆的想象和整合的联想等相关因素的影响下,产品设计创作通...
[期刊论文] 作者：洪林旺,,
来源：物理通报 年份：2015
物理复习课习题教学中要合理利用电子白板呈现思维过程.借助图形,弄清情景,分解思维明过程;借助图形,弄清情景,明晰过程找关联;借助图形,弄清情景,明确状态列方程....
[期刊论文] 作者：卫德彬,
来源：中学数学（初中版）下半月 年份：2015
再现数学思维过程，一是在发现和提出问题的过程中充分再现其思维过程；二是在分析和解决问题的过程中充分再现其思维过程．具体表现为：知识结构的建立、推广、发展的过程，以及解题方...
[学位论文] 作者：叶茜茜,
来源：华中师范大学 年份：2015
近年来,基于公平理论的实证研究发现：反事实思维确实是个体不公平感知的认知动力。那么不公平感判断反事实思维过程是怎样呢?目前,研究结论包含三种模型：(1)三因素模型：个体的不...
[期刊论文] 作者：朱小琴,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
思维可视化即让学生运用形象、符号、动作等多种手段,界面直观、深入浅出地表现自己思维的过程。学生科学学习的过程,头脑中并不是一张白纸,如对一些科学概念会有一些零碎的...
[期刊论文] 作者：吴建伟,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
思维导图作为一种特殊的记录方法，能使学生的思维过程具体化、可视化，既便于教师监控，又能有效地促进学生的思维发展。...
[期刊论文] 作者：江寒香,,
来源：现代教学 年份：2015
数学知识的一个重要特点就是它具有抽象性,而小学生的思维一般以直观思维和形象思维为主。如何使两者能够和谐统一并实现有效的教与学呢？在日常教学中,我们发现,数学课堂其实...
[期刊论文] 作者：周婷,
来源：基础教育研究 年份：2015
教育的＂功利化＂体现在追求高考成绩＂最优化＂,折射到数学课堂上就是呈现出一种＂简单化＂。不少教师认为教＂数学＂就是教＂做题＂,对于学生数学概念的形成和由来、思维的产生和发展这些数学的...
[期刊论文] 作者：孟立慧,,
来源：科技经济市场 年份：2015
本文以电视剧《亮剑》的一个精彩案例为背景,从决策的有效思维过程角度评析了主人公李云龙的有效决断思维,以期通过相关的研究将理论与实践结合,将管理的魅力形象的展现出来...
[期刊论文] 作者：林昱,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
一、安静作图 科学课中组织学生开展思维导图记录活动，能为学生提供一个高效的科学学习方式，使学生思维过程可视化，从而更系统、有效地参与科学探究活动，提高学习效率。教学片段...
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