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[期刊论文] 作者：陈明亮,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2007
逻辑思维能力是指正确、合理地进行思考的能力,即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法准确而有条理地表达自己思维过程的能...
[期刊论文] 作者：李凯,,
来源：广西医科大学学报 年份：2007
临床医学是研究人类疾病的诊断和治疗的应用性科学。在临床疾病的诊断和治疗中,临床思维对提高疾病的诊断率和医疗、护理质量起着重要作用。在临床医学研究和实践的思维过程...
[期刊论文] 作者：夏盛品,,
来源：艺术教育 年份：2007
顿悟指的是在思维上瞬间的突破,在设计思维过程中,这种突破能产生意想不到的创意效果。在顿悟爆发前,并没有固定的方法可循,但需要知识的积累,同时有明确而执著的动机,丰富的...
[期刊论文] 作者：杨仕芬,,
来源：南方论刊 年份：2007
发散性思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程。在英语口语教学过程中，教师如果能给学生提供展示其创新能力的机会，学生不仅能从被动学习转为主动学习，还能提高学习兴趣，逐...
[期刊论文] 作者：吕红香, 徐锦中,,
来源：重庆工学院学报(社会科学版) 年份：2007
批判性思维作为一种逻辑思维形式,杜威、恩尼斯等人对它的教学和培养等方面进行了深刻的探究,西方哲学家从不同层面探讨了它的哲学意蕴。这些研究成果为批判性思维在科学研究...
[期刊论文] 作者：苏富忠,,
来源：烟台大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
思维研究的目的是思维科学家建构和追求的展开思维研究要达到的研究目的;包括科学目的与价值目的两方面。思维研究的科学目的,是建构真实、全面、系统的思维科学的科学目的。...
[期刊论文] 作者：吕仕儒,,
来源：山西大同大学学报(自然科学版) 年份：2007
该文概述了科学史的本质特征,分析了科学史教学和创造性思维培养之间的关系,并就目前高校科学史教学课程改进谈了几点自己的看法....
[期刊论文] 作者：张俊,,
来源：数学教学 年份：2007
不等式形形色色，变化万千，在历届奥赛中都扮演着重要的角色．不等式的证明方法更是灵活多变．本文将从一道不等式的证明出发，引领读者感受一批分式不等式的命制过程．...
[期刊论文] 作者：鲁爱华,,
来源：中学地理教学参考 年份：2007
从学生习惯入手规范解题过程和思维过程是取得复习成效的关键。地理综合题能够很好地把学生的思维过程体现在卷面上,因此,要通过规...
[期刊论文] 作者：杨庆华,李丹,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2007
研究翻译过程就是探讨双语转换的认知心理过程,以揭示其思维规律。拟建的翻译模式整合Van Dijk的话语宏观结构理论和Neubert与Shreve的“虚构译本”观点,将七个语篇特征视为...
[期刊论文] 作者：雷琰,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007
要想提高应用写作能力，对各种应用文体都能得心应手，就需要具有模式化思维能力，同时也需要具有各种创新思维能力。做到思维该收即收，该放就放；该规范时就规范，该创意时就大胆想象。...
[期刊论文] 作者：尹爱菊,,
来源：延边教育学院学报 年份：2007
在小学科学课教学中,要鼓励学生质疑问难,发展学生的创新思维;在语言描述训练中培养学生的创新思维;努力创设有利于创新思维形成的师生关系。...
[期刊论文] 作者：饶世权,,
来源：科技管理研究 年份：2007
在思维科学视域中，创新的实质是思维方式的变革，科技创新人才的培养以思维方式的多样性和变革性为内容，以改革教育为根本路径，以构建产学研一体化为机制。...
[期刊论文] 作者：龚志祥,,
来源：满族研究 年份：2007
本文从民族政策机构、民族政策过程和民族政策系统探讨分析民族政策科学化、民主化和法制化．...
[期刊论文] 作者：杨弦,,
来源：经济师 年份：2007
电视广告创意是一种运用脑力的创造性思维活动,创意者的思维习惯和思维方式直接影响着创意的形成和发展。在电视广告创意过程中,抽象、形象、灵感等思维交叉使用,相互补充,有...
[期刊论文] 作者：胡华南,卢岚,,
来源：武汉理工大学学报(社会科学版) 年份：2007
中国传统思维方式虽优势甚多，但其整体的落后性事实决定了传统思维方式的现代化决不仅仅是改良性的转换所能完成的，必须借鉴西方思维方式，与现代世界文明接轨，并在反思与批判的基...
[期刊论文] 作者：陈明凡,,
来源：求实 年份：2007
辩证思维方法是科学发展观的题中应有之义。我们只有善于运用这些方法,科学回答当代中国经济社会发展面临的诸多矛盾和问题,正确处理重点与全面、动态与稳定、主观能动性与客...
[期刊论文] 作者：邢红军,,
来源：课程.教材.教法 年份：2007
通过深入分析我国物理教育中存在的问题,依据爱因斯坦的科学思维过程理论,提出了原始物理问题教学的观点。基于此,界定了原始物理问题和物理习题,阐释了原始物理问题培养学生...
[期刊论文] 作者：曾行伟,,
来源：中共福建省委党校学报 年份：2007
邓小平创造性地运用马克思主义科学方法论，形成了具有独特个人风格的科学思维方式。邓小平运用科学思维方式，探索和并决中国特色社会主义实践中的重大问题，认识和处理社会主义建...
[期刊论文] 作者：刘卫平,,
来源：湖南大学学报(社会科学版) 年份：2007
从知识社会学意义来看,思维创新活动的社会化过程存在着三个阶段。在潜思维创新阶段存在着社会思维系统内部由新质差别所引起的对常规思维平衡态的偏离即微观涨落。在趋显思...
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