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[期刊论文] 作者:魏爱华, 来源:中等职业教育 年份:2005
数学教学实质上就是数学思维过程的教学.作为学习主体的学生必须参与公式、定理的发现过程,在注重思维结果的同时,更注重思维过程,让学生在知识形成的过程中,明了思维过程,...
[期刊论文] 作者:何建武, 来源:成都教育学院学报 年份:2005
中学数学教育要培养学生的创新思维能力,其根本途径就是要在教给学生知识的同时,教给学生科学思维方法.在中学数学教学中抓住三种思维活动的相互关系、展示数学思维过程是培...
[期刊论文] 作者:吕和平,闫君宝,任爱红,孟黎, 来源:中国临床康复 年份:2005
背景:思维结果可以相同,但思维过程不可能完全相同的现象是大脑复杂性的一种表现形式.目的:通过学生答卷分析思维结果的相同性及思维过程的相异性.设计:以河南科技大学医学院...
[期刊论文] 作者:伍晓茜, 来源:中国科技信息 年份:2005
充分暴露数学思维过程是数学教学的重要指导原则,本文结合笔者十多年的教学实践,用多方面的教学实例阐述了数学教学过程中如何暴露数学概念的形成过程、定理的发现过程、规律...
[期刊论文] 作者:刘宏伟,, 来源:天津外国语学院学报 年份:2005
写作是复杂的思维过程。语言掌握水平不同的学生的写作思维存在着个体差异。在整个英语写作思维过程中不断影响学生的外在因素可以分为三类:写作任务、写作环境和写作成品。...
[期刊论文] 作者:庄寿强,谢觉萍, 来源:晋阳学刊 年份:2005
在物质科学深入到基本粒子世界、生命科学深入到分子水平的高科技年代,成熟的学科一般都有其基本的最小研究对象,但目前思维科学尚缺少自己的最小研究对象。思维科学中的“基...
[期刊论文] 作者:钟振华,林方, 来源:中学教研 年份:2005
“注重提高学生的数学思维能力”是数学新课程的十大基本理念之一.本文拟就从培养学生的数学思维能力的角度,谈谈如何运用新的教学理念,通过两个教学案例论述如何突出思维过程,渗...
[期刊论文] 作者:刘燕,余孝平,刘立煌, 来源:高等函授学报:哲学社会科学版 年份:2005
为了加深对听力理解的认识和提高听力理解的能力, 本文探讨了听力理解的思维过程和影响听力理解的因素, 并提出听力技能的培养应: 1. 加强语音基本技能的训练; 2. 重视语言知...
[期刊论文] 作者:陈焕彪, 来源:科学课:7-9年级 年份:2005
何为“思维具像”?即把思维过程形象、具体、真实。借助于一定的实物图象进行思维,一直是帮助同学们理解和记忆的好方法,值得学习和推广。...
[期刊论文] 作者:李其维,谭和平, 来源:心理科学 年份:2005
本文从思维的可逆性、思维过程的操作思维训练的实践效果等方面论证了思维的可训练性,提出了将思维的可逆性与思维的认知过程相结合而产生的可逆性思维过程理论。该理论...
[期刊论文] 作者:刘秋华,, 来源:自然辩证法研究 年份:2005
实在思维是指科学认识活动中保持真实性的思维活动;虚拟思维是指在思维过程中的一种设想或虚构活动.它们共同构成了科学创新思维的两极.在它们之间的流动和转化中,科学创新得...
[期刊论文] 作者:林宏,佟献英,杨薇, 来源:思维科学通讯 年份:2005
科普作家高士其认为:“思维科学是培养人才的科学”,“人才培养的关键在于思维,在于科学思维”。把学生的科学思维的培养纳入教学过程是社会发展的需要。教学过程是由外显的...
[期刊论文] 作者:金海松,, 来源:地理教学 年份:2005
心理学研究已经表明:人的每个思维过程都有一个与之相反的思维过程,在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结。所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我...
[学位论文] 作者:刘春,, 来源: 年份:2005
法律思维是务实的思维方式,刑事法律思维思维过程反映了刑事法的现代司法理念,在司法实践中外化为蕴涵刑事司法理念的各种原则和方法。法官在刑事审判阶段的法律思维是最典型...
[期刊论文] 作者:汪蓓莉,, 来源:科学教育 年份:2005
教学的任务是要创设平台,让学生主动思维;创设情景,让学生有主动思维的愿望。教师应该看重思维过程,而不是看重结论(即知识)。诚然学生获得结论的过程理应受到重视,但更重要的是观...
[期刊论文] 作者:胡敏中, 来源:青海社会科学 年份:2005
巅峰思维是指思维经过一定过程后所达到的顶点状态或最佳状态.巅峰思维不是一种单一的思维形式和方法,而是指创造性思维过程中的高峰期和关键期,也是产生创造性思维成果的最...
[期刊论文] 作者:王俊骏, 来源:中共四川省委党校学报 年份:2005
创新思维思维活动的高级过程,是个人在已有知识经验的基础上,从某些事实中寻求新关系、找出新答案的思维过程,它是伴随创造活动而产生的思维过程.它的阻碍因素主要有从众心...
[期刊论文] 作者:王江, 来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2005
在数学教学中,教师要了解教材中蕴藏着的类比思想与方法,引导学生经历类比的思维过程,促进学生主动探究和逐步掌握数学知识,培养创造思维....
[期刊论文] 作者:陈强, 来源:新教育 年份:2005
在教学中,对学生思维能力的培养很大程度上是通过例题、习题的讲解和练习实现的。在这个过程中,教师通过伺种方式展示学生的思维过程,培养学生思维的灵活性、严谨性和准确性,提高...
[期刊论文] 作者:叶秋平, 来源:中学教研 年份:2005
在学习过程中,每个学生都有自己的活动经验和知识积累,有自己的思维方式和解决问题的策略,每个学生的思维能力与思维水平是不同的.学生思维水平的差异集中表现在对知识概...
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