搜索筛选:
搜索耗时0.1818秒,为你在为你在65,660,000篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：申星钰,,
来源：华夏教师 年份：2019
随着核心素养理念在教学上的实践,将高阶思维工具渗透到英语学科教学中已经成为趋势和常态。但是,在具体实践中,有效地把高中阶段二语学习与思辨力结合起来的教学实践,依然处...
[学位论文] 作者：申星钰,,
来源：延边大学 年份：2011
本文研究对象为延边朝鲜族大学生的英语朗读语调,二语受试者是以朝鲜语为第一语言及(大学前)受教育语言的朝鲜族大学生；研究的理论依据为Halliday(1967)的语调三重系统理论：调...
[期刊论文] 作者：申星钰,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2010
Andrew Radford（2000）从转换生成语法角度探讨了范围。他认为句子的构成不只在词汇层面，也体现在短句层面，他举出一些结构歧义作为语义学上的证据：“当词汇或短句能够用来修饰句中......
[期刊论文] 作者：张书生,申星钰,
来源：环球慈善 年份：2020
2018年《国家英语课程标准》指出英语学科核心素养的内涵包括语言能力,文化品格,思维品质和学习能力四个方面。本文针对近些年针对高中英语教师批判性思维的研究,尤其是量化...
相关搜索：
