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[期刊论文] 作者:王郑菊,, 来源:高教学刊 年份:2017
大学英语口语教学是时代发展的产物,如何上好这门课一直是英语教师探讨的内容。文章从输入输出理论入手,以观课、看课、评课等行动研究对口语教学输入与输出的关系做了探讨,...
[学位论文] 作者:王郑菊,, 来源: 年份:2006
本文试从亨利·菲尔丁的现实主义写作入手,运用弗莱的原型批评方法,对《汤姆·琼斯》这部小说中的人物、情节、叙事理论进行原型分析。全文共分七部分。第一部分为引言,着重探讨......
[期刊论文] 作者:王郑菊,, 来源:河南教育(高教) 年份:2018
混合式学习是学生在学习过程中综合各种途径获取知识的一种学习方式。混合式教学模式就是将两种教学形式,即传统课堂教学和互联网教学以不同形式混合在一起,鼓励学生混合式学...
[期刊论文] 作者:王郑菊,, 来源:语文学刊(外语教育与教学) 年份:2010
本文分析了任务教学法在大学英语口语教学中的现状及优缺点。就其缺点,笔者引入形成性评估作为教学的监督机制,并探讨了其具体操作及应用,旨在为大学英语口语教学提供一种更...
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