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[期刊论文] 作者：涂建明, 涂晓明,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
就业起薪期望偏差综合了就业期望起薪和就业实际起薪,对于就业问题具有较好的解释能力。就业起薪期望偏差的决定因素如何,以及对就业质量的影响如何等研究,对于分析高校毕业...
[期刊论文] 作者：涂晓明,涂建明,
来源：高教发展与评估 年份：2009
在独立学院文凭独立的政策背景下，“文凭独立”新政的政策效果具有较大的不确定性。要实现文凭独立的政策初衷，完成独立学院文凭的真正实质性地独立，进一步规范独立学院的发展，还...
[期刊论文] 作者：涂晓明, 涂建明,,
来源：高教发展与评估 年份：2009
对我国独立学院相关政策法规沿革进行梳理以及对独立学院发展中的未解难题进行剖析,提出未来我国独立学院进一步规范化发展的三个基本方向:真正独立发展,形成办学特色品牌和...
[期刊论文] 作者：涂建明, 涂晓明,,
来源：文教资料 年份：2014
针对就业期望是否负面地影响就业选择的问题,文章通过对高校毕业生的问卷调查分析得出:就业期望高并不必然会负面地影响就业实现,高期望背后的毕业生的个人禀赋和就业努力,有...
[期刊论文] 作者：涂建明,涂晓明,
来源：产业与科技论坛 年份：2014
就业期望偏差可以很好地透视高校毕业生的就业问题,所开展的问卷调查显示高校毕业生在就业地区、就业行业,以及就业起薪等方面均存在明显的期望和实际之间的偏差,这反映了高...
[期刊论文] 作者：涂建明, 涂晓明,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2015
当前我国高校毕业生就业质量问题日益突出,总体就业质量亟待提升,而就业期望偏差是观察高校毕业生就业质量问题的一个重要视角。来自两阶段问卷调查的数据表明,就业起薪期望...
[期刊论文] 作者：涂建明,,
来源：上海会计 年份：2003
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[学位论文] 作者：涂建明,
来源：南京大学 年份：2007
DA公司创建于1902年,总部设在美国明苏达州的圣保罗市,是世界著名的产品多元化跨国企业。DA公司在全球60多个国家和地区设有分支机构,产品在200多个国家和地区销售,是世界500...
[期刊论文] 作者：涂建明,,
来源：财经理论与实践 年份：1999
市场经济条件下，企业管理的核心是财务管理，现代财务管理是以财务目标为出发和归宿的，大企业采用“所有者财富最大化”或“企业价值最大化”为其理财的目标，摈弃“利润最大化”目...
[期刊论文] 作者：涂建明,
来源：特区财会 年份：1997
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[期刊论文] 作者：涂建明,
来源：商贸与会计 年份：2005
我国在掀起管理层收购(MBO)热潮的同时，也引起了国有资产流失的非议。笔者针对我国MBO实施中国有资产流失进行分析，提出相应的财务对策，并希望以此纳入MBO的规范管理的政策设计，...
[期刊论文] 作者：涂建明,
来源：审计与经济研究 年份：2003
创业板市场对上市公司财务信息披露有其特殊的要求 ,由此它对会计准则和会计制度建设、会计理论与实践的发展、相关机构的积极作用、公司治理结构的完善以及证券市场的民事赔...
[期刊论文] 作者：涂建明,,
来源：中南财经政法大学学报 年份：2010
本文利用我国推行审计委员会制度之前的公司样本,从会计独董对不利审计意见规避的角度来验证会计独董是否影响审计委员会的公司治理效率。本文的经验证据显示,上市公司设立审...
[期刊论文] 作者：涂建明,
来源：当代财经 年份：2005
以往的文献只是在财务制度建设的研究中提及财务激励,并没有深入地研究财务激励范畴、财务激励的作用层次和财务激励的职能化和合约化发展要求,也没有很好地认识到财务激励与...
[期刊论文] 作者：涂建明,
来源：特区财会 年份：2002
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[期刊论文] 作者：涂建明,,
来源：经济与管理 年份：2003
本文认为,合理的财务目标必须要有相应的财务目标实施机制来保障,财务目标及其实施机制的组合、组合的理财 效果、组合的优化调整,可以通过用财务目标问题诊断矩阵来描述和解...
[期刊论文] 作者：涂建明,,
来源：山西财经大学学报 年份：2007
财务目标选择的讨论与纷争由来已久,但很少有人对财务目标差异化和动态优化做出理论解释。本文针对理论财务目标与现实财务目标存在偏差的事实,对企业财务目标进行理论解释,...
[期刊论文] 作者：涂建明,
来源：中国会计电算化 年份：2004
一、管理会计电算化发展的现状综观我国的会计电算化发展,笔者认为,我国会计电算化的发展并不平衡,这主要表现在我国的会计电算化基本上是财务会计的电算化发展.目前市面上的...
[期刊论文] 作者：涂建明,,
来源：河北经贸大学学报 年份：2004
人力资本产权化的趋势已经影响到企业的管理模式,企业的财务管理因人力资本要素的引入而形成一种人力资本财务的理论与实践结构,人力资本财务将在价值目标深化,管理内容丰富...
[期刊论文] 作者：涂建明,
来源：中外交流 年份：2020
《基础教育课程改革纲要》(试行)中明确提出:“要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,积极倡导自主、合作和探究的学习方式,促使学生在教师的引导下主动且富有个性地学习...
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