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[期刊论文] 作者：蒋岭,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2013
读完《武凤霞讲语文》,小学语文特级教师武凤霞“不允许自己被淹没”的话语让我久久难忘。初为人师,她从内心喊出了自己坚定而果敢的声音。“不允许自己被淹没”是一种积极的...
[期刊论文] 作者：杨颖,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
2011年8月17日，听了武凤霞老师古诗教学《渔歌子》，又聆听了武老师的《古诗文教学的思考与实践》的讲座，感触很深。来自河南濮阳市子路小学的著名特级教师武凤霞老师带着智慧、...
[期刊论文] 作者：余小刚,
来源：四川教育 年份：2008
武凤霞，全国著名特级教师，中学高级教师，河南省濮阳市子路小学副校长。国家级骨干教师，河南省教师教育专家，河南省学术技术带头人，河南省十大教育新闻人物。...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学语文教学 年份：2015
去年我在市新华书店读过《武凤霞讲语文》这本书,这是我和这位著名特级教师的"初次相识"。当时我想象当中的武老师应该是端庄严谨的老教师,但在安徽行政学院一见,让我眼...
[期刊论文] 作者：彭清亮,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
【正】一武凤霞老师发来一节关于诗歌教学的课案。打开邮件之前,我的脑海中不自主地冒出了下面的问题:应该选用怎样的诗歌去滋养儿童的心灵?...
[期刊论文] 作者：钟运香,,
来源：江西教育 年份：2015
下面是笔者从特级教师武凤霞《有的人》教学中得到的启发。【...
[期刊论文] 作者：张梅,
来源：西伯利亚研究 年份：2017
2017年5月8日下午，黑龙江省社会科学院党委书记武凤呈到我院俄罗斯研究所调研指导工作。东北亚和国际问题研究首席专家刘爽、东北亚和国际问题研究中心主任张磊陪同调研。俄罗...
[期刊论文] 作者：沙建华,,
来源：小学语文教学 年份：2012
在一次大型教育科研活动中,笔者有幸聆听了著名特级教师武凤霞执教的示范课——人教版三年级下册的一篇说明文《月球之谜》。细细琢磨武老师的这堂课,没有动听的音响效果...
[期刊论文] 作者：梁武凤,吴标,
来源：新乡医学院学报 年份：1998
不孕症患者微量元素锌铜检测的临床意义Ｃｌｉｎｉｃａｌｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆｄｅｔｅｃｔｉｎｇｍｉｃｒｏｅｌｅｍｅｎｔｚｉｎｃａｎｄｃｏｐｐｅｒｉｎｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｉｎｆｅｒｔｉｌｉｔｙ梁武凤吴标张志生张凯骆亚平贾文英田红召必需的微量元...
[期刊论文] 作者：武凤霞,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：1996
教育工作中“拔河”现象的成因及对策武凤霞“拔河”，作为体育活动的一种形式，充分体现了力量的较量，参与者双方在对目标的争夺中彼此对立、抗衡。在教育实践中，学校教育与家庭教...
[期刊论文] 作者：武凤霞,
来源：河南教育 年份：1995
激发学生情感提高教学效果武凤霞语文是一门极富情感的学科。作者在文章中，总是要表达一定的思想和感情的，因而，引导学生与作者的情感沟通，对把握教材的思想内容，准确理解教材，学习...
[期刊论文] 作者：武凤英,
来源：前进 年份：1994
发展市场经济 必须反对腐败武凤英败作为一种丑恶的社会现象，由来已久，它同社会主义市场经济的本质要求是根本对立的。它是侵人党和国家健康肌体的病毒，具有极大的破坏性和腐蚀...
[期刊论文] 作者：武凤霞,
来源：河南教育 年份：1997
是良师，也是益友■濮阳市实验小学武凤霞我是一名普通小学教师，也是《河南教育》忠实的读者。自从１９９２年５月我的第一篇文章在《河南教育》发表以后，我与她就结下了不解之缘。每当一篇...
[期刊论文] 作者：武凤霞,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：1995
谈谈班主任工作中的“冷处理”艺术武凤霞班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。其工作性质，决定了班主任工作的重要而复杂。要想取得良好的教育效果，班主任必须协调好这...
[期刊论文] 作者：武凤华,
来源：包头医学 年份：1995
对晚期癌症病人的临终关怀武凤华关键词：癌；病人；临终监护去年一年间，我们对部分临终病人（肿瘤）实行了临终关怀，取得了满意的效果。以下我通过对２例患者的临终关怀，浅谈个人的一点体会...
[期刊论文] 作者：武凤英,
来源：成人教育 年份：1995
职工教育与市场经济武凤英职工教育和市场经济是紧密相连的。经济制度和经济发展水平制约着职工教育事业的发展；反过来，职工教育事业的发展和职工受教育程度的提高又会促进经济...
[期刊论文] 作者：武凤霞,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：1995
补课武凤霞野炊，本来是队员们喜爱的一项活动，但是，在最近的一次野炊前，当辅导员老师说必须带生食自己做着吃时，９８％的队员不同意，原因是不会做。这一情况，引起了中队长刘慧洁的注意。她...
[期刊论文] 作者：武凤霞,
来源：福建教育：小学版 年份：2010
在活动中，武凤霞老师对大家说：让我们一起做一个会上课的教师!她那富有感染力的话语也许此刻仍在您的耳畔回响呢!一位教师要成长为一个会上课的教师。必须先做一个会备课的教师...
[期刊论文] 作者：武凤琴,
来源：铁道医学 年份：1996
３例以支气管哮喘为主要表现的心肌梗塞后综合征武凤琴沈阳铁路局叶柏寿医院１２２４００在急性心肌梗塞后２～１１周出现原因不明的心包炎、胸膜炎或肺炎等症状和体征，称之为心肌梗塞后综合征（ＰＩＳ），但以支...
[期刊论文] 作者：武凤霞,施茂枝,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
课堂回放【课前活动】师:同学们和我一起上过课么?生(齐):没有。师:同学们的眼睛告诉我,你们都很聪明。是么?生(齐):是!(很兴奋的)师:衡量一个人是否聪明有很多标准,其中...
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