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[期刊论文] 作者:樊香玲,薛安民,翟曼丽, 来源:中原医刊 年份:1998
1434例消化管癌年龄、性别分析樊香玲薛安民翟曼丽河南省洛阳市第四人民医院(471000)消化管癌是较常见的恶性肿瘤,其发病率及死亡率均较高。胃癌及食管癌在豫西地区更为常见,其发病率分别占...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国农业教育 年份:2004
教育新视野试述“新课改”在农村实施的阻 孟旭樊香兰1.1小康社会城乡教育差距问题亟待解决 王林义孟旭2.1农村实行免费义务教育刍 樊香兰孟旭4.1教育体...
[期刊论文] 作者:藏照书,褚雯,樊香玲,孙海华, 来源:中原医刊 年份:1997
150例慢性胃炎超声诊断及分型藏照书1褚雯2樊香玲2孙海华2作者总结了150例临床诊断为慢性胃炎的患者,现就慢性胃炎声像图表现及其分型作一探讨。...
[期刊论文] 作者:樊香,, 来源:河南医学研究 年份:2006
已知内毒素(lipopolysaccharide,LPS)诱导炎症反应时,脂多糖结合蛋白(LPS binding protein,LBP)可将LPS传递给CD14分子,由CD14介导LPS细胞内传导而使NF-κB激活,诱导促炎细胞...
[学位论文] 作者:樊香, 来源:郑州大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:语文教学通讯 年份:2019
议论文写作是培养初中生批判性思维的有效途径之一。立论要求学生突破思维定势,提出立场鲜明的观点;论据和论证过程训练学生清晰表达、逻辑推理、合理论证的能力;驳论训练学...
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:教育理论与实践 年份:2004
学习生态环境是乡村教师专业学习高效、持续投入的有力保障。目前,乡村教师专业学习存在社会生态环境支持服务体系不完善、学校生态环境缺乏活力、个人心理生态环境失衡等问...
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:教育理论与实践 年份:2014
培养师范生的专业实践能力是师范教育的归结点。师范生专业实践能力是指师范生胜任专业性教育实践所需要的一系列能力的有机综合。在专业整合的视野中,师范生实践能力的"三要...
[学位论文] 作者:樊香梅,, 来源: 年份:2011
随着汽车技术的发展和人民生活水平的提高,人们对汽车操纵稳定性的要求也越来越高,由于四轮转向能显著改善汽车的操纵稳定性,因此,在不久的将来四轮转向系统必将在各类汽车中...
[学位论文] 作者:樊香所,, 来源:电子科技大学 年份:2019
为提高低信噪比且强噪声干扰下的弱小目标检测与跟踪能力,本文以序列图像目标的运动关联性为基础,先采用预处理手段来抑制背景和增强目标信号,接着针对不同信噪比下的动态场...
[期刊论文] 作者:樊香芝,, 来源:河南农业 年份:2010
旅游是一项特殊的综合性游览观光活动,是人们为达到度假、休养、娱乐、探险、求知等目的,出游于地区、国家和洲际之间的活动。中国是旅游大国,近年来,在改革开放和市...
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:太原师范学院学报(社会科学版) 年份:2013
师范生是未来的教师,加强师范生综合实践能力的培养是顺应了基础教育新课改的时代要求。师范生综合实践能力的培养需要一个长期的、循序渐进的过程,需要多种途径形成合力共同...
[学位论文] 作者:樊香兰,, 来源: 年份:2004
在学校教育中,教师处于主导地位,是决定教育质量的关键因素。小学教育是基础教育的基础,加强小学教师队伍建设,是推动我国教育改革和发展,全面推进素质教育的关键。因此,小学教师问......
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:新课程学习(综合) 年份:2010
教师培训是教师专业成长的一条有效途径。但是当前在教师培训工作中还存在许多问题,应该加以调查研究,并寻求解决的办法。为此,2009年9月,我们对山西省小学教师培训情况...
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:教学与管理 年份:2019
跨界教学是一种学科教学间的跨界、联动和交互的教学形态。跨界教学是小学阶段教学的内在需要,是核心素养目标下的学科联动。小学实施跨界教学应遵循回归生活现象、回归教学...
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:中国农业教育 年份:2010
农村教师隐性流失极大地影响了农村学校教育质量的提高,成为制约农村地区教育发展的瓶颈。其主要原因是农村教师待遇低;农村教师工作任务繁重,学习机会不足;价值观受到市场经...
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:中国农业教育 年份:2009
目前我国城乡中小学教师收入存在着较大差距以及日益拉大的趋势,成为制约基础教育和谐发展的一个重要因素。其原因主要是现行的义务教育投入体制过度分权且重心偏低;教育法规...
[期刊论文] 作者:樊香芝,, 来源:河南农业 年份:2010
【正】马斯洛是美国比较心理学家和社会心理学家,是人本主义心理学的创始人,他于1954年提出了著名的需要层次理论。他认为人类的基本需要是按照出现的先后或力量的强弱排列成...
[期刊论文] 作者:樊香兰,, 来源:中国农业教育 年份:2005
由于我国尚未制定,我国义务教育投入的随意性较大,导致义务教育的优先发展得不到充分体现,义务教育的发展水平很不均衡.因此,应尽快制定,以...
[学位论文] 作者:樊香娥,, 来源:内蒙古师范大学 年份:2015
近年来,随着我国经济体制的改革,科学技术的日新月异,国家对高素质的、技能型的人才需求非常迫切。我国中等职业教育是以培养高素质的、技能型的一线劳动者为目标的。中职教...
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