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[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2010
"劳动"概念作为一个哲学范畴,一直是马克思哲学中的核心概念之一。马克思在批判黑格尔哲学和古典政治经济学的基础上,赋予了"劳动"概念更加丰富的内涵。深入剖析马克思"劳动"...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2013
"自然辩证法概论"课采用专题式教学,可以结合学生所关注的社会热点问题选择若干专题授课,将理论与实践紧密结合,从而提高教学的针对性和实效性。专题式教学,应以教学大纲为依...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：国外理论动态 年份：2008
一、“精神生活”理论提出的时代背景奥伊肯在《生活的意义与价值》一书的开头就明确指出:“现今的人,无论是对他自己,还是对其生活的意义,都没有确定的信念。”虽然取得了令...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
教材体系是教学的基础,教学体系是教学的关键。在思想政治理论课教学中,能否将规范的教材体系转换成生动的教学体系,对于提高思想政治理论课教育教学的实效性具有重要的意义...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：商业时代 年份：2007
马克思的世界市场理论是马克思主义理论中的一个重要组成部分。世界市场是人类历史发展到一定阶段的产物，它的形成与发展也必然对人类历史产生重要而深远的影响。本文认为，马克......
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2011
《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》对高校思想政治理论课建设具有极大的推动作用和指导意义。山东工商学院立足实际，强化保障，多措并举，经过多年建设，思想政治理论课取得了......
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：中共中央党校学报 年份：2011
现代人类精神的重心已经转向人本身和人的日常生活,开始关注人的意义世界。虽然马克思本人并没有明确提出自己系统的意义理论,但其哲学、政治经济学和科学社会主义理论中,渗...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：兰台世界 年份：2006
孟子作为战国时期的一位政治家、思想家和教育家，十分重视教育在社会政治生活中的重要作用。他认为：“仁言不如仁声之人人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善......
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：晋阳学刊 年份：2011
近代以来的主体性和主体间性理论，在人类文明的发展进程中发挥了积极的作用，同时也给人类带来了种种困惑、矛盾和危机，只有坚持马克思主义的交往实践观，才能扬弃二者的局限性，引导......
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：科学经济社会 年份：2009
当前我国正处于社会体制转轨的特殊历史时期，在经济、政治、文化等领域存在着大量行为失范现象。透过这些现象，我们可以发现背后有其更深层次的根源，即现代人意义世界的迷失。通......
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2009
高校思想政治理论课实践教学是对大学生进行思想政治教育的有效手段。实践教学包括诸多环节，实践教学的目标体系、途径选择、评价体系和保障机制等是其中不可缺少的四个重要环......
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2004
目前,高校思想政治理论课教学中,对自主学习环节尚未给予足够的重视。"马克思主义基本原理概论"课,通过强化自主学习环节,可以充分发挥学生的主体作用,激发学生学习兴趣,提高...
[期刊论文] 作者：柴秀波,
来源：哈尔滨学院学报(社会科学) 年份：2001
人的本质问题是哲学上既古老又常青的永恒话题。早在三千多年前的希腊德尔斐神庙前的石碑上就刻着“认识你自己”的铭文。在马克思主义哲学产生以前 ,哲学家们对于人的本质问...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：中国行政管理 年份：2011
人类历史上每一次科技革命或社会制度的变革,从某种意义上说,都与思维方式的更新密切相关。政府作为社会公共事务的管理者,其行政理念、思维方式直接影响着政府模式的选择和...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2004
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[期刊论文] 作者：柴秀波,
来源：吕梁高等专科学校学报 年份：2004
我们每个人都拥有生命，都在为自己的生活而忙碌奔波，似乎每天都过得很充实。然而，当我们静下心来问自己“我生活的意义是什么?”时，往往会感到十分的迷惘和困惑，我们需要意义，我们......
[期刊论文] 作者：柴秀波,
来源：承德民族师专学报 年份：2007
人的生存包含着两个维度，即事实世界和意义世界。二者的和谐统一使人的生存呈现出完整性、立体性和丰富性。然而，在当前历史条件下，无论是事实世界还是意义世界，都出现了不同程度......
[学位论文] 作者：柴秀波,
来源：广西社会科学 年份：2002
“劳动”与“实践”概念一直是马克思哲学中的重要概念，马克思赋予二者以不同的内涵，马克思本人虽然没有明确表述过二者之间的差别，但在不同的历史阶段、在不同的角度和层次上马......
[期刊论文] 作者：柴秀波,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2010
"劳动"概念作为一个哲学范畴,一直是马克思哲学中的核心概念之一。马克思在批判黑格尔哲学和古典政治经济学的基础上,赋予了"劳动"概念更加丰富的内涵。深入剖析马克思"劳动"...
[期刊论文] 作者：柴秀波,,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2019
马克思主义基本原理与高校思想政治理论课具有共同的价值旨归,即培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念。思想政治理论课教育教学的各个环节必须以...
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