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[期刊论文] 作者：林小鸽,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
孩子的成长需要父母的呵护与陪伴，呵护下的孩子就会有健全的人格魅力！我认为一个人的人格魅力远强大于规矩教育下的乖乖孩！我们不能一直想着去改变孩子本身具有的个性，而是要将这......
[期刊论文] 作者：林小鸽,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2012
在英语阅读教学中,教师应从转变教学信念、提高英语教师阅读策略指导意识、培养学生英语阅读的元认知策略能力和引导学生摸索适合自己的阅读策略等几个方面探讨如何培养学生...
[学位论文] 作者：林小鸽,,
来源： 年份：2003
近年来，许多语言学研究专家高度强调了语言学习策略在提高语言学习效率上的重要性(e.g.,Cohen,2000;O’Malley and Chamot,2001;Oxford,1990)，大量的调查研究也表明学习策略对...
[期刊论文] 作者：林小鸽,,
来源：企业家天地 年份：2005
外语学习策略的定义和分类一直是语言策略研究争论的焦点。本文简要概述了国内外关于外语学习策略定义和分类的研究,并提出我国外语学习策略定义和分类的研究应和我国外语教...
[期刊论文] 作者：林小鸽,,
来源：长春理工大学学报(高教版) 年份：2009
对二语习得有重大影响的诸多因素中,学习策略的使用被认为是最重要的因素之一。本文主要探讨了影响外语学习策略使用的有关因素,并在此基础上对大学英语课堂教学提出了一些建...
[期刊论文] 作者：林小鸽,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2012
教师实践性知识将有助于英语教师专业发展找到切实可行的出发点,为其提供新的思路和理论依据,深化外语教师专业发展。本文分析了英语教师实践性知识的构成和特点,对英语教师...
[期刊论文] 作者：林小鸽,,
来源：海外英语 年份：2016
大学英语课程价值取向,就是人们基于对大学英语课程属性,作用及其本质的看法和认识,在制定,选择和实施课程计划中所表现出来的一种倾向。大学英语课程价值取向的历史演变大致...
[期刊论文] 作者：林小鸽,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2016
本文试图把大学英语课程教学的发展历史作为思考的逻辑起点,反思我国大学英语教学改革中的三个主要《教学大纲》版本,探讨在课程改革转型期如何构建大学英语教学框架,从而进...
[期刊论文] 作者：林小鸽,
来源：湖南医学高等专科学校学报 年份：1999
对于一个英语教师来说，仅仅在课堂上向学生传授有关的知识是不够的，这不能算完成了教学任务。只有既讲授英语知识，又精通教授学生之道，善于启发和点化学生，激发他们的学习兴趣，让他......
[期刊论文] 作者：林小鸽,邓玉荣,
来源：湖南医学高等专科学校学报 年份：2000
本文根据目前市场的实际需求以及目前我国大学公共英语课程设置的实际情况，探索了在精读课中培养学生口语能力的一系列方法，在课堂教学中有一定的实用价值。Based on the act...
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