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[期刊论文] 作者:杨文舟, 来源:科教导刊 年份:2018
目的:分析卫生职业学校计算机应用基础教学中应用师生角色互换教学法的效果。方法:将41名高职药学专业学生按学号单号和双号分为对照组(21名)和观察组(20名),对照组以传统方法进行......
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