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[期刊论文] 作者：杨双凤,,
来源：课程教材教学研究(幼教研究) 年份：2010
首先,我们要使儿童学会做人。这就是使个体成为社会群体的一个成员,适应社会生活,遵守社会规范,获得社会角色,发展社会行为。使个体的感情、心智、行为逐步发展与完善,从...
[期刊论文] 作者：吴传城, 杨双凤, 林坚勇, 林晓颖, 林真真, 苏若琪,,
来源：中国高等医学教育 年份：2004
目的:弄清用人单位对预防医学本科人才的岗位能力需求,为进一步改进和完善培养模式和评价机制提供理论支持与实践参考。方法:运用深入访谈法对福建省卫生机构内14名专家进行...
[期刊论文] 作者：林坚勇, 杨双凤, 林晓颖, 罗雪琴, 苏若琪, 刘宝英,,
来源：福建医科大学学报(社会科学版) 年份：2018
通过文献检索与整理分析，发现我国针对不同类别预防人才的指标体系构建研究仍较为粗浅，且大多缺乏指标构建的依据，缺乏科学性、统一性。因此，建议对已有的指标进行整理和修正，或构......
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