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[期刊论文] 作者:李国瑞,冯世忠,, 来源:耕作与栽培 年份:1984
1977年,由中国农科院作物所李竟雄教授引入...
[期刊论文] 作者:龚其声,, 来源:大麦通讯 年份:2004
第一届全国大麦学术讨论会经中国作物学会同意于1985年9月11日在江苏省扬州市召开,历时五天,中国作物学会理事长李竟雄特来电祝贺。这次会议出席的代表来自全国各省、市(除...
[期刊论文] 作者:李竟雄, 来源:生物学教学 年份:2005
1引导学生着眼基础知识,构建知识体系本专题包含人教版高中必修第四章"生命活动的调节"、选修第一章"人体生命活动的调节和免疫"....
[期刊论文] 作者:李竟雄,, 来源:度假旅游 年份:2018
近年来,得益于中国的高速国际化发展,中国酒店业也进入了快速发展期。越来越多品牌酒店、星级酒店的兴起,使得酒店业的竞争也日趋激烈。在这样的大环境下,许多的酒店管理者更...
[期刊论文] 作者:李竟雄, 来源:合作经济与科技 年份:2016
高等学校要以育人为本,以教学工作为中心。高校教学管理人员的创新意识是为未来社会培养合格人才必备的意识,它是高校教学管理人员自觉适应社会发展所必须具备的能力之一。本文......
[期刊论文] 作者:李竟雄,, 来源:旅游纵览(下半月) 年份:2016
据日本温泉综合研究所2015年发表的数据显示,日本从北到南共有3159座温泉,每年日本约有1.2亿人次使用温泉,相当于日本的总人口数。因而,日本有“温泉王国”的美称。日本温泉...
[期刊论文] 作者:李竟雄, 来源:商丘师范学院学报 年份:2021
为了缩小游客满意度的评估误差,提高游客满意度评估精度,提出基于数据挖掘的旅游酒店游客满意度评估模型.根据旅游酒店游客满意度逻辑模型,得到旅游酒店游客满意度评估体系的...
[会议论文] 作者:李竟雄, 来源:辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛 年份:2016
高等学校的“供给侧”概念虽引自经济学,但其内涵主要是指其社会职能的外化,即为社会提供专门人才、科研成果、教育服务和服务需求.高等学校要以育人为本,以教学工作为中心,...
[期刊论文] 作者:克明,, 来源:山西农业科学 年份:1992
李竟雄教授1913年10月20日出生于江苏省苏州市。1936年毕业于浙江大学农学院,1937年“七·七”事变后,到四川省农业改进所稻麦试验场从事科技工作。1944年秋至1948年秋在美...
[期刊论文] 作者:李冬, 李竟雄,, 来源:中外企业家 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:李竟雄, 于多,, 来源:中外企业家 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:郭扬扬, 李竟雄,, 来源:中外企业家 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:瓜彤, 李竟雄,, 来源:中外企业家 年份:2018
伴随着现代经济的飞速发展,乡村旅游业的经营模式越来越广泛,但其最终的目的均是为了实现乡村旅游的持续发展。乡村旅游业不仅解决了农村富余劳动力的问题,还改善了农民的经...
[会议论文] 作者:李竟雄,许黎明, 来源:中国微生物学会全国第五次干扰素学术会议 年份:1985
[期刊论文] 作者:赵唯雅, 李竟雄,, 来源:商讯 年份:2004
在大连的旅游业当中,海岛旅游已经成为重要的组成部分。相比于人们的陆地生活,海岛更能符合人们对于大自然的追求。随着人们对于海洋的认知以及回归自然的要求不断加深,有越...
[期刊论文] 作者:李竟雄, 王奕涵,, 来源:中外企业家 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:李隆汉,李竟雄, 来源:廉政瞭望 年份:2003
宠辱不惊,是一门生活艺术,更是一种处世智慧。人生在世,生活中有褒有贬,有毁有誉,有荣有辱,这是人生的寻常际遇,无足为奇。古人云:君子坦荡荡。为君子者,无妨宠亦坦然,辱亦坦然,豁达大度......
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