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[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：上海信息化 年份：2008
互联网之于现代商业的意义,正在于其使得商家和消费者之间的信息渐趋对称。但信息对称只是拉近电子商务与消费者之间距离的基础,要想真正“侵入”消费者内心,还需要融洽的沟...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：信息系统工程 年份：2007
依据管理学的观点，现代企业管理的重点在于经营，而经营成败的关键在于决策，决策是现代企业管理的核心。企业决策是企业的决策主体与决策对象不断地运动，变化及发展的过程，是决策主...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：中国保健营养 年份：2013
糖尿病周围神经病变主要症候与《金匮要略》中"血痹"相似,都表现为肢体的不仁,甚者轻微的疼痛;故临床上选用黄芪桂枝五物汤来治疗糖尿病周围神经病变。...
[期刊论文] 作者：朱春雷,
来源：幸福生活指南 年份：2018
科技与经济的迅猛发展推动我国的工业进入新的时代,21世纪以来,自动化技术的应用范围深入到各个行业领域当中,机械设计制造发展方向趋向于自动化对技术的创新应用需求与日俱...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：小学教学研究 年份：2014
<正>主动参与式课堂是基于儿童认知特点,建立在学习理论基础上的以生为本的教学行为方式。主动参与式课堂通过设置情境,激发学生的学习需求和认知矛盾冲突,促使学生产生求知...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：小学教学研究 年份：2015
<正>生态学(ecology)一词源于希腊文,其义是关于居住环境的科学。1866年德国动物学家海卡尔(Ernst Haeckel)给生态学下了定义,即"生态学是研究有机体同周围环境之间相互关系...
[学位论文] 作者：朱春雷,
来源：南京林业大学 年份：2011
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[学位论文] 作者：朱春雷,
来源：哈尔滨工程大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：朱春雷,
来源：小学教学研究 年份：2013
解决问题是社会生活中一项十分重要的活动，能够解决实际问题是学生必须具备的数学素养。学生要提高数学素养，就要学会解决问题的基本方法、积累解决问题的相关经验、掌握解决问题的一些策略。解决问题是数学学习的核心问题。早在20世纪80年代中期，世界数学家大会就提出解决问题，并确立解决问题的四个基点：问题意识、策略意识、合作意识和反思意识，策略从而进入教学范畴。形成解决问题的方法和策略是发展学生思维的重要渠道...
[期刊论文] 作者：朱春雷,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2019
教学内容：苏教版数学六年级上册第28～29页例1、例2、“练一练”、练习五第1～5题。 教学目标： 第一，使学生体会分数与整数相乘的含义，理解并掌握分数乘整数的计算方法，并能正确计算。 第二，使学生经历探究分数乘整数的意义，探索分数乘整数的计算方法，积累数学学习经验;培养观察、分析、推理和概括等思维能力。 第三，培养学生数学学习的探究方法、探究意识和优化意识，提高学生学好数学的信心，提高学...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：中华民居 年份：2011
钢管混凝土具有承载力高、抗震性好、节约钢材等优点,在建筑工程中得到越来越广泛的应用.但由于钢管混凝土的施工具有钢结构和混凝土结构的施工特点,因此,给施工带来了一定的...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：健康必读（下旬刊） 年份：2012
目的 分析妇产科患者紧张情绪的产生原因,探讨科学有效的处理办法.方法 采用自行设计的妇产科患者心理调查问卷,对我院2010～2011年间收治的374例妇产科患者进行面对面的调查,...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：都市快轨交通 年份：2016
基于盾构施工对周围土体及构筑物的扰动影响机理,通过实测数据对盾构近距离斜向下穿运营隧道的水平位移进行定量分析,并讨论运营隧道对盾构3个施工阶段的扰动敏感性：盾构下穿...
[期刊论文] 作者：朱春雷,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2010
数学教学的关键在于把握一个“度”字，要处理好教学的广度、深度、密度和坡度等。只有认真研究和准确把握教学中的“度”，指导学生认真透彻地“悟”，才能提高数学教学的有效性。...
[学位论文] 作者：朱春雷,
来源：安徽大学 年份：2013
最近几年，高等学校越来越重视战略管理，研究战略管理的主要目的是如何使高等学校在变化的环境中能够获得稳定可持续的发展的机会创造条件，使学校保持着可持续的竞争力。高等学校...
[学位论文] 作者：朱春雷,,
来源：中国医科大学 年份：2004
前言 亚甲蓝(Methylene Blue)简称MB，又名美蓝、甲烯蓝、次甲蓝，是噻嗪染料类化合物，为水溶性色素，具有一定的神经阻滞作用，其作用时间长，不像乙醇及酚类那样使蛋白凝固及引起细...
[期刊论文] 作者：朱春雷,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：数字化学习是信息技术与小学语文学科整合的关键所在，就是以网络技术和多媒体技术为核心的数字化学习融合到语文这一学科的教学活动中，运用到课堂教学和课外学习中，以此来增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神，通过数字化学习，能使我们的教学更加事半功倍。 关键词：数字化学习；语文课堂；精彩 G633.3 数字化学习是信息技术与小学语文学科整合的关键所在，就是以网络技术和多媒体技术为...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：教育视界 年份：2017
数学抽象,是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。基于数学核心素养的教学活动的基本路径是把握数学内容的本质,创设合适的教学情境,提出恰当的数学问题,...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：铁道工程学报 年份：2014
研究目的:杭州地区复杂的水文地质环境对地铁建设提出极大的挑战,尤其是钱塘江流域高承压水引起的施工风险问题不容忽视。本文对杭州地区高承压水的特点及其对地铁建设的影响...
[期刊论文] 作者：朱春雷,,
来源：广州社会主义学院学报 年份：2007
20世纪90年代以来,国内学术界对建国后中国国家与社会关系的变迁进行了热烈的讨论,有关学者从政治体制、社会结构、国家与社会组织的关系等多角度分析这一主题,并形成了几种...
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