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[期刊论文] 作者：朱彩兰,,
来源：中国信息技术教育 年份：2008
根据美国学者辛德尔、波林等的归纳，课程实施有三种取向：忠实取向、相互调试取向、课程创生取向。忠实取向认为课程实施过程就是忠实地执行课程计划的过程。相互调试取向则认为......
[期刊论文] 作者：孙小飞,朱彩兰,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2008
计算机教育初期的教材大部分脱胎于大学的专业课本,多数采用了说明书的编写结构,与中小学生的认知规律相去甚远。随着计算机教育的普及,尤其是面向基本应用的教学占据主...
[期刊论文] 作者：陈华英, 林伟华, 聂晓辉, 黄云平, 朱彩兰, 卓少贤,,
来源：中国热带医学 年份：2008
目的探讨心肌损伤标志物血清心肌肌钙蛋白I(cTnI),肌红蛋白(Myo),肌酸激酶同工酶(CK-MB)单项及联合检测在诊断急性心肌梗死(AMI)中的临床应用。方法分别采集107例患者发病后2...
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