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[期刊论文] 作者：朱华萍,,
来源：数学学习与研究 年份：2012
<正>初三数学复习时间非常紧,内容也特别多,需要在短暂的时间内,全面复习三年所学的数学基本概念,形成基本技能,提高解题技巧,增强解题能力,并非一件容易的事.而如何把握中考...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：网络科技时代 年份：2007
新课程标准指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。数学是一门具有高度抽象性和严密逻辑性的学科。我们应科学地运用多媒体，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，以此提升教学质量，努力实现信息技术教育和数学教学的双丰收。 一、科学运用多媒体，创设情境...
[期刊论文] 作者：朱萍华,
来源：中国体育科技 年份：1998
本于阐释了中国近代体育报刊发展之大略，资料翔实，为我国体育文史和理论建设提供了可靠依据。...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】随着当前我国现代中学教学教育观念的不断改革，教师不仅必须要重视培养学生的实际数学综合解题运用能力，还要全面重视培养学生的实际综合运用数学解题能力。作为与日常生活息息相关的基础学科，将这些生活化知识引入到初中数学学科，将有助于充分培养初中学生独立解决实际问题的思维能力和掌握数学基础常识。由此看来，在现代中学数学学科教育中引入生活化教育，对我国中学数学教育的发展具有一定的战略意义。 【关键词...
[期刊论文] 作者：朱萍华,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
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[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：中学课程资源 年份：2008
【正】《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》要求学生"能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析"。从这一目标出发,近几年各地的中考试卷中,出现了反映实际问题的函...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：两千多年前，孔子就说：“疑是思之始，学之端。”孟子也说：“尽信书，则不如无书。”自古以来，我们的教育家们就非常重视质疑。让学生在语文课堂上质疑，意义重大。对教师来说，学生提出了不明白、不懂的问题，教师就清楚了学生的难点、疑点，这样可以有的放矢地解决，真正做到“以学定教”。对学生来说，质疑能引导学生深入地理解课文。更重要的是质疑问难能激活学生的创造性思维，有利于学生创造性思维能力的培养和提高...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2021
很多时候,历史可以辅助学生更好地认识数学内容.在数学课堂教学中,教师可以依据具体的学习内容,将数学史融入数学课堂中,以吸引学生的学习注意力,调动学生的学习主动性,促使...
[期刊论文] 作者：朱萍华,,
来源：徐州教育学院学报 年份：2008
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[期刊论文] 作者：朱华萍,,
来源：速读（中旬） 年份：2015
两千多年前,孔子就说:“疑是思之始,学之端.”孟子也说:“尽信书,则不如无书.”自古以来,我们的教育家们就非常重视质疑.让学生在语文课堂上质疑,意义重大.对教师来说,学生提...
[期刊论文] 作者：朱华萍,,
来源：考试与评价 年份：2013
随着信息技术的迅速发展,电子白板让传统多媒体不容易解决的问题变得迎刃而解,灵活的调控、周到的工具、直观的演示、便捷的管理、快速的反馈多个角度演绎着数学课堂的精彩。...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：新课程·教研版 年份：2009
摘 要:多媒体信息技术与数学教学的整合是目前数学多媒体教育改革的热点问题,利用多媒体技术形象、生动、直观的特点,将多媒体技术有机地与比较抽象的数学课堂教学整合,可以激发学生学习数学的自主性和创造性。 关键词:多媒体技术;数学教学;整合 一、引言 随着信息技术的发展,越来越多的科目在传统教学模式的基础之上引入了多媒体技术,两者的结合既提供了新的教学手法和技术要求,同时也让我们进行了新的探讨...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：学子：理论版 年份：2017
2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果正式发布,致力于培养全面发展的人,将其分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生...
[期刊论文] 作者：朱华萍,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2012
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师获得反馈信息的重要途径,是激发学生积极思考探究、掌握知识、培养学习能力的重要手段,是沟通师生思想认识的重要渠道.课堂提问是教...
[期刊论文] 作者：朱华萍,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2012
新的课程理念实施以来,全国各地都如火如荼的掀起了新课程教学改革。但放眼目前的初中数学课堂,普遍存在着那种重形式、轻实效,高投入、低产出的现象,课堂教学效益低下,学生...
[期刊论文] 作者：朱萍华,,
来源：职教论坛 年份：2016
课程建设与改革是提升高职教育教学质量的核心,由于种种因素的影响和制约,不少高职院校课程建设实际状况并不乐观。现阶段,慕课带给高职教育教学的既是机遇也是挑战,学生借助...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：科学导报·科学工程与电力 年份：2019
随着社会和科技的发展，人类的信息呈爆炸式增长，对班主任来说，却反而多了很多工作，比如政府各部门都推出了自己的微信公众号，交通、法制、禁毒、精神文明等重宣传的部门则不约而同想到了学校，把关注微信公众号，知识竞赛等工作经由学生向家长推出，加上原有安全、收费、作业、学校组织的各种活动等，使得班主任的工作愈加繁琐，。这种时候，愈加需要班主任对自身工作有个清醒的认识，否则就沦为“班级保姆”，不仅达不到育人的...
[期刊论文] 作者：朱萍华,,
来源：无锡商业职业技术学院学报 年份：2002
从股权资产作为出资依据着手,阐述出资的审验目标和股权资产的计价方法,列出股权资产出资方与受资方的会计处理方法....
[期刊论文] 作者：朱华萍,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
近年来,我校在尝试小组合作学习模式的推广,为了做到真正“以生为本”、因地制宜、联系实际实施激励性教学,笔者在教学中尝试“比武擂台赛”的激励策略,本文主要介绍“比武擂...
[期刊论文] 作者：朱华萍,
来源：小学科学：教师 年份：2017
每个人都是独特的生命体,又是整个人类命运共同体的一员,生命教育作为学校教育的重要组成部分,在小学教育中更是不可或缺。根据小学生年龄特点和心理特征,依托学生喜闻乐见的...
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