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[期刊论文] 作者：朱加芹,,
来源：新课程导学 年份：2019
在初中英语写作过程中,教师要帮助学生积累词汇,了解文章结构,培养他们文章布局的能力,达到理想的逻辑思维训练效果.因此,本文从提问回答式、模仿写作、看图作文、语句积累等...
[期刊论文] 作者：朱加芹,
来源：中学生英语·教师版 年份：2017
何为小组学习？教师根据学生的水平将其平均地分成若干个综合实力均衡的小组，小组成员在组内互帮互助。这种方式颠覆了以往教师在课堂上满堂灌的教学模式，采用以学生为核心，以组内学习为重点的新型模式。这种模式要求学生积极地参与到组内的讨论中去，并且鼓励学生大胆......
[期刊论文] 作者：朱加芹,
来源：外语学法教法研究 年份：2009
古人云“读书破万卷，下笔如有神”。《新概念英语》的作者在介绍该书使用说明中也强调，“不写没有读过的语言，不读没有说过的语言。不说没有听过的语言”。因此，朗读在英语学习中的作用可见一斑。所以，作为教师，我们一定要充分认识到英语朗读的重要性，在课堂内外充分利......
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