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[期刊论文] 作者：浙江省普通高中新课程教学指导委员会物理学科组,,
来源：教学月刊（中学版） 年份：2008
经过新课程培训及一年多新课程的实施,浙江省的物理教师对于新课程理念基本上已经认同,有72%的教师认为新课程有利于培养学生的科学素养....
[期刊论文] 作者：银丽娜,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
初中数学新课程标准公布后，笔者在新课程数学教学中进行了一些教学尝试，结合教学实践来谈几点看法。要搞好新课程教学关键是转变数学教师的教学理念。如果教学理念不转变，认识没...
[期刊论文] 作者：祝碧青,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
我国基础教育新一轮课程改革正式肩动以后，通过几年时间的试验改革，现已基本上进入全面实施新课程的阶段。走进新课程，深入到课改实验当中，切身感受到新课程带来的变化是巨大的。...
[期刊论文] 作者：洪从山,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
新课程改革体现了从“知识为本”到“以学生发展为本”的教育理念的转变，如何在地理课堂教学中凸现新课程理念，提高教学质量推动地理素质的进程，是当前新课程改革需要研究的重要...
[期刊论文] 作者：孙淑荣,尹书红,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
教师走进新课程，应实现好三个转变：一、教师角色的转变新课程强调教师应该成为学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程应当是师生交往、共同发展的互动过程，传统教师的“传道...
[期刊论文] 作者：刘昭峰,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
在新课程实施中，面对全新的实验教材，如何把握教材，设计教学方案与教学活动？怎样才能达到新课程下培养学生能力的要求？怎样用好用活教材，真正实现教学功能的转变等。是当前新课改下...
[期刊论文] 作者：李景涛,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
小学语文新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变，同时，观念的转变也带动了教学方式和学习方式的转变，新课程教学取得了较好的成效。但是，我们也看到，在实施新课程的过程中，还...
[期刊论文] 作者：俞玉君,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
新课程背景的出现对班主任工作提出了新的要求和标准,本文结合新课程的相关特点和自身的工作经验从五个方面对新课程背景下的班主任工作做了探索和论述。...
[期刊论文] 作者：樊婷婷,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2008
经历了七年的新课程改革已经取得了阶段性成果，但是新课程改革目标的最终实现取决于课堂教学文化的彻底转型，因为课堂教学文化对课程的变革起着根本性的作用，甚至可以说新课程改...
[期刊论文] 作者：李琼,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
本文通过对高中英语新课程的目标、结构、内容、学习等方面的基本理念与创新的阐述与解读,以期能够加深高中英语教师对新课程改革的认识和理解,从而更快地适应并实现角色转变...
[期刊论文] 作者：王旭东,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
现在高中常见的考试有高考、会考、期中期末考试等，新课程下模块测验的功能定位如何？新课程...
[期刊论文] 作者：,
来源：新课程(新高考版) 年份：2008
为进一步推进基础教育课程改革,交流课改新成果、新经验,研究新情况、新问题,探讨新思路、新方略,全国新课程实验研究中心与新课程杂志社决定联合举办全国第2届'我与新课...
[期刊论文] 作者：张萱,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
新课程要求美术课提高学生的审美水平，培养学生的创新能力，要求美术课堂教学与生活紧密联系，笔者对此进行了尝试。...
[期刊论文] 作者：杨星,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
新课程改革在新教学理念的推动下如火如荼的进行着，教学模式也随之一改再改，日见丰富。新课程、新标准、新要求……一切都是新的，这就要求打破传统的教学模式，建立起一种以学生为...
[期刊论文] 作者：陈锦来,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
初中化学新课程改革给课堂教学注入了新的生机和活力，同时在课堂教学中也产生了新的困难和问题，特别是条件较落后的农村初中更是困难不少。下面就将在化学新课程教学中遇到的几...
[期刊论文] 作者：吉亚梅,,
来源：新课程(新高考版) 年份：2008
新课程的最终目的是促进学生身心全面和谐的发展,所以,学科教学改革也必须站在学生的角度去看问题,英语,使学生愿意学、会学、学有所得,达到新课程目标。教师必须在新课程前...
[期刊论文] 作者：李念文,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
开展基础教育新课程师资培训工作是一项复杂的系统工程，也是一项意义深远的奠基工程。培训者队伍素质的高低直接关系着培训的质量，因此，新课程培训者省级培训一定要更新观念，明确...
[期刊论文] 作者：王锋,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
新教材是服务新课程教学的基础课程资源,教师应创造性地应用好新教材资源,整合与教材有关的其他课程资源,最大程度地发挥新教材在新课程中的作用。新课程中更要强调"用"教材,...
[期刊论文] 作者：丁晓君,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2008
根据新课程对学生学习方式转变的要求以及新课程背景下学生的培养目标,学习策略的结构应该包括认知策略、元认知策略、资源管理策略、情感策略与交际合作策略五个部分,并且具...
[期刊论文] 作者：王国华,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2008
踏着素质教育的节拍，新课程与我们一路相携走来。从相识到相知，也说“爱你不容易”。唯有挚爱的追求者。不懈地尝试勾通，方可相爱相融。我们还不难看到，在一些农村中小学面对新课...
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