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[期刊论文] 作者：张斗和,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2016
文本解读肯定要进入文本的内部，倾听文本语言非常的细微的声响。但是，由于文本的意蕴隐藏得很深，有时仅从“这一篇”中无法发掘更加丰富、更有价值的意义，这时就需要我们放开视野，本着基于文本、超越文本而又不偏离文本的原则，尝试在“这一篇”的基础上进行横向延伸与纵向拓展，进行互文性文本解读。 那么，到底有哪些“文本”与主文本构成互文本？一般而言，这里的互文本可以是其他前人的文学作品，也可以是主文本作者的...
[期刊论文] 作者：申丽琼,
来源：四川教育 年份：2020
语文教学要启迪学生的智慧,培养学生的语文核心素养,要引导学生品味生活,在生活的实践中形成积极乐观的人生态度和良好的情感、态度与价值观。备教材,“备”学生教师要尊重学...
[期刊论文] 作者：吴金华,,
来源：福建基础教育研究 年份：2014
语文文本的价值在语文文本教学中却经常性缺失,语文教学呼唤文本解读的价值回归。教师要准确把握文本解读的要义,引领学生真切感受文本生命的美丽。通过欣赏文本的语言美、艺...
[期刊论文] 作者：李建红,,
来源：外语与外语教学 年份：2014
本文追溯文本演变过程,着重探讨和分析文本转向、意义观念对翻译的影响及意义。通过梳理文本理论和概念在西方发展的历史,本文认为西方文论研究重心由作者向文本、再向读者的...
[期刊论文] 作者：林科,
来源：职业 年份：2019
上课犹如做菜,讲究色香味俱全,但吃得多了也腻味,到头来发现简简单单的原汁原味才是百吃不厌的本真。当语文课日渐华丽、复杂、深刻,语文的本真却渐行渐远。语文究竟该怎样教...
[期刊论文] 作者：何春兰,,
来源：赤子(下旬) 年份：2017
语文教学的源头,在于文本,语文教学从研读文本入手,通过深读文本,用活文本,让文本和学生的思想接轨手,走出语文教学的困惑。
The origin of Chinese teaching lies in that...
[期刊论文] 作者：赵毅衡,,
来源：文艺争鸣 年份：2014
<正>一、文本携有意向性文本不是一堆符号,文本是文化上有意义的符号组合,携带着意义等待解释。任何一个叙述文本包含两个主体进行的两个叙事化过程:1.有人物参与的变化被叙...
[期刊论文] 作者：赵威,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2011
语文课堂中＂教什么＂是远比＂怎么教＂更重要、更须先行解决的问题。对语文文本＂师本化＂、＂生本化＂的思考,就是在探讨教师＂教什么＂、学生＂学什么＂的问题。...
[期刊论文] 作者：吴永福,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016
语文课程自设科以来，便有学科建构的追求。这其中，常为人提及的是“字、词、句、篇、语、修、逻、文”。这八字方针，分属不同层面。字、词、句、语、修，属于语言层面。语为语法，探...
[期刊论文] 作者：马乐梅,
来源：陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
对翻译中过分强调文化而忽略文本的倾向,矫枉不得过正。翻译的终极目标是传播文化,但是通过一个个文本来实现的,译者的直接目的是文本。文本的内容、形式本身就是文化,而文化...
[期刊论文] 作者：斯舜威,,
来源：美术观察 年份：2012
人们常说中国书法是世界上独一无二的艺术奇葩,甚至有人认为书法是一切艺术中的最高表现形式。我觉得“独一无二”也罢,“最高”也罢,无非为了强调中国书法非同寻常的艺术特...
[学位论文] 作者：由荣彬,
来源：天津师范大学 年份：2009
“文本”概念在中西方具有迥异的观念传统，对于文本的理解是在二十世纪的西方才逐渐形成的理论体系。文本理论的研究对于文学活动产生了重要的影响和引导作用。二十一世纪，人类...
[期刊论文] 作者：张宏,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要] “中国传统文化”课程所蕴涵的德育资源极其丰富，最需要做好的就是充分挖掘自身资源，最基础的就是对文本充分开发和利用。该文以山水游记《宝山记游》为例陈述如何吃透文本，进行分维度教学，实现“立德树人”，将培育和践行社会主义核心价值观有机融入整个教学中去。 [关键词] 中国传统文化;文本;循其本;管同;立德树人 [基金项目] 上海工程技术大学教研课题“‘中国传统文化’课程实现‘课程思政’的...
[期刊论文] 作者：王英琦,
来源：文学自由谈 年份：1994
从文本到人本王英琦十几年前，我曾是个著名的＂天涯浪女＂，曾象＂跑单帮＂一样在祖国大地漫游了近八年。如今，坦白地说；我早已对一切自然景观失去了浪漫的冲动和兴趣，我的心和脑早已将＂华山...
[期刊论文] 作者：胡军,,
来源：小学生导读 年份：2009
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[期刊论文] 作者：里力,
来源：俄罗斯文艺 年份：1997
两本文学课本里力我桌上放着两本文学课本：一本是季莫菲耶夫主编的《俄罗斯苏维埃文学史》，苏联中学十年级教科书，１９５３年俄罗斯联邦国家教学出版社出版，５０岁以上的俄国人上中学时都学过...
[期刊论文] 作者：杨雪林,,
来源：中学政治教学参考 年份：2016
校本教研是联结校本管理、校本培训、校本课程实施等的纽带,是创办学校特色的重要支撑,是新时期学校发展的必然选择。随着我国基础教育课程改革的不断深入,新课改对教师的专...
[期刊论文] 作者：叶舒宪,,
来源：百色学院学报 年份：2012
现代性的教育制度将神话学放在文学专业内,其研究对象以文字书写的神话文本为主。20世纪后期,受到文化人类学知识范式的影响,国际的神话学研究格局大致经历了两次拓展性的变...
[期刊论文] 作者：张义生,,
来源：宜春学院学报 年份：2013
语文教材文本是以教材的编者为作者、以中小学生为主要读者、以营造能传承祖国优秀文化的语言世界为旨归、以其特有的组织构件建构的具有明确的教育支撑功能的特定文本,在作...
[期刊论文] 作者：朱晓荃,,
来源：读与写 年份：2019
论述类文本的阅读教学一直以来是高中语文课堂教学中容易被忽视的一块内容，而其是历年高考阅读的重要组成部分，重在考察学生理解、筛选与整合、探究能力，这就要求教师在平时课堂...
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