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[学位论文] 作者：陈娜,,
来源： 年份：2020
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师专业发展水平的高低是影响我国教育质量有力提升的重要因素,而熟手型教师作为教师群体的中坚力量,对教学质量的提高具有重要的作用。...在教育部颁布的《义务教育英语课程标准(2011年版)》中对小学英语教师专业发展提出了明确的建议,“教师要通过不断更新学科专业知识、积累学科教学知识、开展教学反思,进而促进自身专业可持续性发展。”...在《小学教师专业标准(试行)》中也重点...
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