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[期刊论文] 作者：教师教育的学科性质与建设路径龙安邦,余文森,
来源：教师发展研究 年份：2020
教师身份的逻辑转换、教师知识的逻辑升级、教师培养的逻辑拓展为教师教育学科的确立奠定了逻辑基础。教师教育学科以教师为研究对象,以教师发展为根本任务,具有交叉综合性和...
[期刊论文] 作者：北京师范大学教师教育研究中心,,
来源：教育学报 年份：2020
2020 年9 月20 日,为促进互联网+教育教学新常态下海峡两岸教师教育学者的交流与合作,探讨两岸友好师范院校合作的新举措,海峡两岸教师教育论坛暨互联网+时代教师核心素养与...
[期刊论文] 作者：《华夏教师》编辑部,
来源：华夏教师 年份：2020
《华夏教师》2020年9期中旬刊《别样思维,同样精彩》(作者林蓉)一文36页中图三应为特此更正!...
[期刊论文] 作者：张美琴,
来源：教师 年份：2020
实习教师是教师职前的生力军,因此实习教师的专业发展直接关系到未来教师的教育水平。为了进一步提高教师的专业能力,越来越多的人对影响实习教师发展的因素进行研究。有研究...
[期刊论文] 作者：宜昌市夷陵区教师发展中心,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2020
近三年来，夷陵区教师发展中心在区教育局的领导下，直接参与“区管校聘”改革，以全面推进教师队伍建设和教师专业化发展为工作目标，围绕“为教师成长服务，为教育发展助力”的工作理念，努力服务于教学，服务于教师，...
[期刊论文] 作者：省教育厅教师工作处,,
来源：青海教育 年份：2020
为认真做好庆祝第36个教师节活动, 展现我省广大教师爱国奋斗、 立德树人的精神风貌, 营造尊师重教的良好社会风气. 9月10日, 省教育厅召开庆祝第36个教师节座谈会, 传达习近...
[期刊论文] 作者：王晓斓,
来源：教师 年份：2020
“教师幸福”是继“教师职业倦怠”后又一个关涉教师生活的热门话题。文章将从影响因素角度来探讨教师幸福话题,研究表明,教师的幸福与社会心理有关,与价值观有关,也与师德有...
[期刊论文] 作者：贺国平,
来源：教师 年份：2020
教师承担着传承文明的神圣职责,是学生身心健康成长的引路人,因此教师的幸福至关重要。甚至可以说,只有幸福的教师才可以教出幸福的学生。文章总结作者30多年的教育教学经验,...
[期刊论文] 作者：蒋纯焦,,
来源：教师发展研究 年份：2020
教师是推动教育发展的基本力量,教师的起源在一定程度上决定了教育活动的性质与内涵。中国教师源于官长,西方教师源于智者,不同的起源导致中西方教师文化存在较大差异,在教师...
[期刊论文] 作者：省教育厅教师工作处,,
来源：青海教育 年份：2020
近日,省人力资源社会保障厅和省教育厅联合印发《青海省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》《青海省中等职业学校教师职称评价标准(试行)》,标志着全省深化中等职业...
[期刊论文] 作者：西藏自治区教育厅教师工作处,,
来源：西藏教育 年份：2020
今年9月10日是我国第36个教师节我区各地开展内涵丰富、主题鲜明、师生广泛参与的宣传庆祝活动,充分展现以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作和对广大教师的亲切关怀...
[期刊论文] 作者：青海省教育厅教师工作处,,
来源：青海教育 年份：2020
近年来,省教育厅深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要讲话精神,认真贯彻党中央国务院和省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署,不断加强全省基层...
[期刊论文] 作者：黄丽君,
来源：教师 年份：2020
学校的发展,关键在于教师。而教师的发展需要引领,需要榜样。党员教师就是教师身边的榜样。学校将党建工作与师德师风建设有机融合,依靠党建引领师德师风,将师德师风建设作为...
[期刊论文] 作者：耿俊霞,
来源：教师 年份：2020
好幼儿教师对幼儿一生的发展乃至国家的繁荣昌盛都至关重要。好幼儿教师到底需要具备哪些素养是研究者密切关注的问题。文章假设:好教师的特征不会通过观察轻易显露出来,而是...
[期刊论文] 作者：徐曼,王朝晖,向成干,
来源：教师 年份：2020
青年教师是高职院校教育教学工作的生力军,对高职院校青年教师的培养进行探索很有必要。文章阐述了高职院校青年教师发展的优势、劣势,分析了高职院校青年教师培养的现状,对...
[期刊论文] 作者：陈莹,
来源：教师 年份：2020
文中研究把部分小学卓越教师作为一个研究点,在教育教学实践中通过访谈、案例分析等,立足于原始资料本身,针对小学卓越教师的特性、成长过程中存在的问题,探索了小学卓越教师...
[期刊论文] 作者：梁嘉婷,许琼,
来源：教师 年份：2020
文章从教师角度出发,从宏观性教育目标认知、不良现状的剖析、建构合理的教育观念三个方面进行了阐述,并分析了"教育常识"的相关理论,以供参考。...
[期刊论文] 作者：王燕,
来源：教师 年份：2020
国家对教师的培训工作尤其重视,从国培到省培,从市培到县培,各级各项教师培训工作如火如荼展开。各级各项教师培训工作在教师专业成长的道路上起到了必不可少的引领、促进作...
[期刊论文] 作者：梁志平,
来源：教师 年份：2020
建设全员教师工作坊是实现乡村教师全员培训的重要途径。在推进全员教师工作坊建设中,区县教师培训机构需要通过工作坊实践,通过“养人”和“善事”的渐进式发展,形成工作坊...
[期刊论文] 作者：何志东,
来源：教师 年份：2020
目前,课题研究已越来越得到一线教师的青睐,它是新课程改革的一项重要内容,是教育科研的一种重要方式,也是促进教师专业成长的重要途径之一。文章认为教师通过课题研究可以有...
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