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[期刊论文] 作者：张公连,,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2007
本文通过查阅文献、资料,对解决优秀运动员科学训练中的各种消除疲劳的措施进行了分析和研究,并就如何进行运动性疲劳的消除提出了自己的见解。...
[期刊论文] 作者：张公连,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
对课堂提问设计得如何,直接决定着提问的效果。设计提问,应对提问的目的、时间、问题内容、对象、方法、语言六个要素进行设计。课堂提问,应是知识巩固的显影剂、学生注意力...
[期刊论文] 作者：张公连,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
鼓励和引导学生课堂插话,符合学生身心发展特征和年龄段的认知规律相统一的认知特征,是增加课堂反馈渠道、有效调控课堂的举措,是对学生的积极教学情感的呵护,是创造教学契机...
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