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[学位论文] 作者：张亚弟,,
来源：喀什大学 年份：2018
阅读和写作是语文教学中的重中之重,更是全面表现学生语文素养的两大窗口。如何利用课堂45分钟的时间达到在阅读欣赏教材的同时又提高写作能力的目的,是课堂教学值得思考和研...
[学位论文] 作者：张亚弟,,
来源：宁夏医科大学 年份：2018
目的探讨银川市体检人群中SLC2A9基因rs3775948位点、rs502843位点,ADRB3基因rs4994位点、GNB3基因rs5443位点多态性与高尿酸血症发生发展之间的关联,筛查及寻找与血尿酸水平...
[期刊论文] 作者：张亚弟,
来源：新作文:教研 年份：2020
网络语言“network language”,简单理解就是指产生并运用于网络的语言,其作为网络中产生的一种交流语言,涵盖中英文字母、标点、符号、拼音、图标、图片以及文字等多种组合,...
[期刊论文] 作者：张亚弟,
来源：文体用品与科技 年份：2019
作为教练员,首先要挑选出适合本运动项目的运动员,其次要指导运动员的训练,引导运动员取得进步,登上运动的顶峰,实现自己的训练目标。同时,教练员的职业素养是影响其执教水平...
[期刊论文] 作者：张亚弟,
来源：文体用品与科技 年份：2019
本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等,以延安大学2016级、2017级学生作为调查对象,了解延安大学学生课外体育活动开展现状,并分析影响延安大学课外体...
[期刊论文] 作者：张亚弟,
来源：文体用品与科技 年份：2019
本文通过阅读关于篮球运动损伤和预防的文献以及实际调查和研究,论述目前篮球运动损伤的发生率和运动损伤的类型,并且为其提出可行性的预防措施。根据目前的研究发现预防性训...
[期刊论文] 作者：张亚弟,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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[期刊论文] 作者：张亚弟,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2014
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[期刊论文] 作者：张亚弟,,
来源：语文课内外 年份：2020
在我国传统的教育体系中,语文一直都是每一个学科的基础,更是对我国文化的一种传承,因此,语文在所有的学科中有着很重要的地位,高中语文阶段与小学与中学都不相同,由于受到高...
[学位论文] 作者：张亚弟,
来源：宁波大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：张亚弟,
来源：城市建设理论研究 年份：2014
摘要：建施工现场管理工作是一个细致且具体的工作，关乎一个土建施工项目是否可以顺利进行。做好土建施工现场管理工作不仅可以提升企业形象、取得巨大经济回报，而且可以使得工程项目质量和施工效率都得到进一步的提高。本文作者结合多年来的工作经验，对进行了研究，具......
[学位论文] 作者：张亚弟,
来源：喀什大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：张亚弟,
来源：电子科技大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：张亚弟,
来源：北京体育大学 年份：2020
基于现今学生身体素质下滑,学生从小参与体育课程仍未能熟练掌握至少一门运动技能的现状,国务院和教育部门出台多项文件,要求进行素质教育改革,优化体育课程,使得学生熟练掌握至少一项运动技能,此背景下,北京市中小学开展试点学校实施体育走班制教学。本研究以......
[期刊论文] 作者：吴冀,张亚弟,
来源：中医正骨 年份：2021
目的:评价合并尺骨茎突骨折对桡骨远端骨折患者桡尺远侧关节功能的影响。方法:计算机检索PubMed、Embase、Cochrance library、中国知网、万方数据库中所有对比合并或不合并...
[期刊论文] 作者：米子,
来源：现代妇女 年份：2015
1. 1984年，同在兰州一家事业单位上班的吴爱华与张亚弟结婚了。婚后不久，吴爱华跟着丈夫回到陕西宝鸡农村的婆婆家，公公婆婆与大家庭里的其他兄弟姊妹们关系很不好，有些亲人之间甚至不相往来。...
[期刊论文] 作者：刘小鹏, 张亚弟,,
来源：西部素质教育 年份：2017
范例教学理论倡导在有限的教学时间内使学生获得更多的知识,这一理论与当前新课改所提倡的有效课堂教学有着异曲同工之妙。基于此,文章阐述了范例教学的缘起及主导思想,分析...
[期刊论文] 作者：刘小鹏, 张亚弟,,
来源：天津市教科院学报 年份：2018
新课程改革背景下,提升中学生语文素养的任务迫在眉睫,而语文课堂的"选文"教学在培养学生语文素养及阅读素养中发挥着重要作用。因此,从培养学生阅读素养的目的出发进行语文...
[期刊论文] 作者：张亚弟,刘小鹏,
来源：学周刊 年份：2017
鲁迅选文无论是在横向的教材版本上花开遍地,还是在纵向的时间跨度上经久不衰,这些都能证明鲁迅选文具有传承的经典性和独特的代表性。然而在当下的语文教学中却出现"鲁迅大...
[期刊论文] 作者：张亚弟 刘小鹏,
来源：现代商贸工业 年份：2017
摘 要：新课程标准下，基础教育要求致力于学生语文素养的形成与发展，而语文素养中的阅读素养在学生的全面发展和终身发展中显得尤其重要。据此，基于新课程改革的背景，从提升中学生阅读素养的必要性，中学阅读教学的现状窥探，新课改下的阅读教学发展目标的三个方面来探索......
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