搜索筛选:
搜索耗时0.2966秒,为你在为你在102,262,844篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：小学英语复习指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
小学英语总复习的原则是梳理知识,构建网络,分门别类,查漏补缺。如单词分类,复习记忆,重点词组汇总,语法串讲等。在此基础上,适时进行有效练习,练习包括笔头和听力。听力方面...
[期刊论文] 作者：小学英语复习指导课题组,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2008
关键词：小学英语；复习；指导 中图分类号：G623.31 文献标识码：B 文章编号：1009－010X(2008)04－0046－09...
[期刊论文] 作者：小学英语毕业总复习课题组,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2016
教学实践表明，新形势下的小学英语毕业总复习应采用新鲜而真实的语言材料，设计有趣、有意义的活动，让学生在兴趣盎然、积极奋发的状态中，参与教学实践活动，自行归纳总结规律，从而提升学业水平。...本文正是这样精心设置语言、情境和教学活动，以新带旧、以旧促新，使学生学习主动、复习有效，对当前小学英语总复习具有指导意义。 摘要：小学英语总...
[期刊论文] 作者：《小学英语知识概要与学法指导》编写组,
来源：河北教育 年份：2004
前言:小学英语知识概要与学法指导是作者根据《英语课程标准》及冀教版《学英语》教材内容编写的。文章概括了小学英语的主要知识点,包括字母与语音、词汇、词类、句子、阅读...
[期刊论文] 作者：小学英语毕业总复习课题组,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2015
复习内容要涉及小学英语的语音、词汇、语法、功能和话题等语言...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
学习内容分析:本课是冀教版小学英语(三年级起始版)六年级第七册第四单元的第一课,是一节新授课。本单元学习的是有关西方的重要节日——圣诞节的有关知识。本课重点介绍...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2009
学习内容分析:rn本课是冀教版小学英语(三年级起始版)六年级第七册第四单元的第一课,是一节新授课.本单元学习的是有关西方的重要节日--圣诞节的有关知识.本课重点介绍圣诞节...
[期刊论文] 作者：小学英语毕业总复习课题组,王强,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2016
小学英语总复习,应指导学生从语言知识和听、说、读、写语言技能方面进行复习。在这一过程中,注意知识的归纳和技能的提升,让复习在语言实践活动中进行,教会学生学习的方法和...
[期刊论文] 作者：小学英语暑期备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
冀教版小学英语(三年级起始版)三年级上册结构有鲜明的特点,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学生营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的、有趣的教学活动...
[期刊论文] 作者：小学英语复习指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2007
同学们,我们学习英语已经三年了,现在让我们从语音、词汇、语法、会话、以及语言技能——听、说、读、写等方面回顾复习一下,有时讲一讲,大部分是做专项练习。你一定要努力做...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2009
摘 要:小学英语每单元的最后一课Again,Please!(英语复习课),是巩固和发展知识、技能的重要课型,教师备课时应本着“温故而知新”的原则,帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆得到强化。...关键词:小学英语;Again,Please...
[期刊论文] 作者：上海市小学英语高质量校本作业体系设计与实施指南编制团队,
来源：上海课程教学研究 年份：2022
为进一步落实《减轻义务教育阶段学生作业负担的实施意见》,提高教师作业设计质量,特出台《上海市小学英语高质量校本作业体系设计与实施指南》。...本《指南》从作业设计、作业实施、其他说明等方面提供了小学英语高质量校本化作业体系的指导意见。...
[期刊论文] 作者：小学英语整体改革实验项目课题组,王蔷,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2008
小学英语整体改革实验项目自2003年实施以来取得了令人满意的效果。项目通过对小学英语课程实施全方位的改革,包括对课程设置、教材、教学方式和方法以及对学生的整体素...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
复习课是英语教学中的一个重要课型。复习课如果仅仅停留在听写单词和做练习题上,学生兴趣不高,达不到复习的目的和要求。如何在课前充分备好一节高质量的复习课,这要遵循一...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
小学英语每单元的最后一课Again,Please!(英语复习课),是巩固和发展知识、技能的重要课型,教师备课时应本着“温故而知新”的原则,帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆得到...
[期刊论文] 作者：小学英语备课指导课题组,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2009
关键词:小学英语;教学;设计;情境 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)07/08-0109-02 学习内容分析: 本课是冀教版小学英语(三年级起始版...
[期刊论文] 作者：小学英语整体改革实验项目课题组,王蔷,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2008
小学英语整体改革实验项目经过近四年的实验研究,已经构建了一个新的小学英语课程体系,研制出具体的课程实施方案,得到了实验学校、教师、学生和家长的一致认可。通过...
[期刊论文] 作者：音观下小学英语语音教学的有效策略,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2014
关键词：小学英语；大语音观；语音教学 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）26-00...
[期刊论文] 作者：小学英语暑期备课指导课题组,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
在新课程标准下的小学英语教学中,教师的一项主要任务就是培养和保持学生较浓的英语学习兴趣,要在教学设计和备课过程中关注学习兴趣、在课堂教学中营造浓厚的英语课堂气氛,...
[期刊论文] 作者：小学英语整体改革实验项目课题组,王蔷,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2008
前言小学英语整体改革实验项目是北京市“十五”哲学社会科学研究项目,课题由北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所主持,与北京市前沿课程研究所和北京市教育教学专...
相关搜索：
