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[会议论文] 作者：田金花;,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
数学来源于生活实际，学习数学可以解决生活中的实际问题。既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活，让熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野，进入课...
[会议论文] 作者：武卫华,叶彬,张静,
来源：全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 年份：2006
寄生虫学教研室在留学生寄生虫学教学中,不断探索实践,形成了较成熟的教学模式.通过对培养对象的充分认识、认真的备课以及采用多种教学改革方法,使留学生寄生虫学教学收到了...
[会议论文] 作者：周薇,
来源：北京师范大学,鲁东大学 年份：2007
数学来源于生活，又服务于生活。新《课程标准》明确指出：数学教育应该努力激发学生的学习情感，将数学与学生的社会、学习联系起来，学习有活力、活生生的数学。而当今社会知识经济初见端倪，在这充满竞争和高速发展的现代社会中，学生一旦掌握了必要的能力，他们才能更有效地学习和掌握新知识，并进行知识创新。小学数学是数学教育的基础，如何把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解，让学生活学活用，从而培养学生的创新和实践能...
[会议论文] 作者：,
来源： 年份：2004
<正>1.小鼠精子变形的蛋白质组研究郭雪江沈健张平张锐赵纯夏峥嵘邢俊陈琳陈文林敏霍然宿兵周作民沙家豪南京医科大学生殖医学实验室南京210029中国科学院昆明动物研究所中科...
[会议论文] 作者：戴尅戎,,
来源： 年份：2004
<正>1引言生物力学是应用力学原理和方法,结合生理学、医学和生物学,定量研究生物体中的力学问题,特别是研究人体的功能、生长、消亡及运动规律的一门学科。骨骼是人体的重要...
[会议论文] 作者：王瑞;陈秉初;,
来源：第十届全国高等师范院校生物学课程与教学论学术论坛 年份：2014
学习力最早起源于"学习型组织"的管理学理论,后于20世纪80年代引入教育学中,2002年英国的ELLI项目就是典型代表。学习力内涵目前有能力观、素质观、品性观和能量观四类观...
[会议论文] 作者：董昕昉,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
数学内容生活化、让学生学习有用的数学是新课程标准的重要理念。发掘生活中的数学素材，唤醒学生的生活经验,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来，把社会生活中的题材引入课堂教学之中，是数学教学体现新理念的重要一环。...
[会议论文] 作者：顾建兰,沈勤,殷冬梅,周艳,
来源：华东六省一市生物化学与分子生物学会2008年学术交流会 年份：2008
通过两届留学生医学生物化学实验教学的实践，对目前留学生医学生物化学实验教学中存在的教材、教学准备、教学方法等问题进行了探讨，以期进一步提高医学留学生的教学质量和...
[会议论文] 作者：王长存,
来源：北京教育科学研究院 年份：2008
学科教学，是学校进行公民教育的关键环节。本文以一节生物学科的课例为载体，呈现了教师站在关爱生命的高度，以学生现实生活为切入点，以学生参与实践体验为主要途径，通过学科教学，帮助学生获得知识，培养科学探究能力，既解决实际问题，又促进学生公民素养提升的教学实践过程。从而归纳出我校的做法：把学校生活作为简化的社会生活，为学生创造真实而生气勃勃的生活。学科教学中落实“三重”，即重贴近学生生活、重参与实践、重...
[会议论文] 作者：傅燕丽,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：蒋建平,,
来源： 年份：1999
日本是开展学生餐计划较早、管理得较好、成效较显著的国家之一。国家制定有关法律，中央与地方政府提供经费支持，是日本成功地推广学生餐与学生奶的基本经验。日本实施学生午餐...
[会议论文] 作者：陆露,,
来源： 年份：2004
<正>自学就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。自学能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学...
[会议论文] 作者：周迎会,徐岚,蒋菊香,范雁,吴士良,
来源：首届全国生物化学与分子生物学教学研讨会 年份：2007
执教印度、尼泊尔等南亚国家留学生的几点心得体会。雄厚的师资力量、适当的教学用书、灵活的教学方式、现代化的教学手段与方式、教学过程中以学生为主体是必须注意的。...
[会议论文] 作者：张环环, 郑超, 汪萌芽,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
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[会议论文] 作者：林平,于晓光,
来源：首届全国生物化学与分子生物学教学研讨会 年份：2007
2006年上半年,来自尼泊尔、巴基斯坦、印度等国家的留学生踏进了哈医大的校园。对外国留学生实行全英语教学是我校教学实践中新的尝试,我们在留学生理论教学中通过不断实践及...
[会议论文] 作者：罗发辉,
来源：第四届基础教育改革与发展论坛 年份：2014
以学生为中心、面向学习者的教学设计,学生并不参与设计教学;协同式教学设计让学生真正参与教学设计过程,通过师生间、生生间的交流与互动,共同作出教学设计的有关决策,合作...
[会议论文] 作者：袁太宁,
来源：中国生理学会第十一届全国生理学教学研讨会 年份：2016
...
[会议论文] 作者：,
来源： 年份：2004
<正> 03-I-001膜透性cADPR类似物的合成及其钙诱导活性的评价古险峰,黄力军,杨振军,张亮仁,张礼和,S.Kunerth,A.H.Guse 北京大学药学院,北京100083,zdszlh@bjmu.edu.cnUniver...
[会议论文] 作者：刘向华,德伟,
来源：首届全国生物化学与分子生物学教学研讨会 年份：2007
通过本校三届医学留学生的生物化学理论教学实践,就现阶段留学生教学的特点、从教学准备、教学、考核方式等方面进行了分析。探讨了如何提高留学生生物化学课堂教学时效性,为...
[会议论文] 作者：李冲,
来源：全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 年份：2006
医学院校留学生教育的发展使生物化学全英语教学成为亟待探索的课题.论文结合教学实践的经验和体会,从如下几个方面探讨了如何提高本科留学生生物化学教学质量:教材选取;教案与课件准备;课堂教学;复习与泛读材料;师生交流和教学资源的知识产权等....
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