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[期刊论文] 作者：姚敬华,,
来源：中学政治教学参考 年份：2005
长期以来,在广大一线教师的观念中鲜有课程资源的概念框架.以至于我们在习惯思维中,往往把“课程”窄化为“学科”,窄化为“教科书”;“课程资源”自然也被局限于书面纸...
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