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[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:中学语文 年份:2012
一、话题作文题目一阅读下面的文字,根据要求作文。据说,石榴有两种:花石榴和果石榴。花石榴开千瓣之花,却结不出粒米之实;果石榴以寥寥数瓣的花朵,却孕育出甘甜的浆汁。...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:中华活页文选(高二、高三年级) 年份:2012
话题作文、命题作文、新材料作文等可容纳的东西比较多,不少考生感到有话可说,于是就把自己想到的一股脑儿都塞进去,"话题成了一个筐,什么都往里面装",结果造成内容松散...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:教育研究与评论(中学教育教学) 年份:2012
语文教学中的"课眼"富于统摄性,能有效激发学生的思维和情感。以"课眼"引领为重要品读方式的阅读教学,具有信息集约、高度整合、自由生成的特点。教师应当引领学生深读文本,...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:青苹果 年份:2012
作文"有文采",是《考试大纲》在"语言通顺"基础上提出的高一级的要求。需要明确的是,词句漂亮,行文华丽,固然是有"文采",但更多的情况下,"文采",指内含的一种韵味,一种气...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:教育研究与评论(中学教育教学) 年份:2012
在分析学生"病文"的基础上,发出呼吁:高中写作教学,务必着力提升学生的人文情怀与公民意识。人文情怀不仅是精神文明的主要内容,而且会影响到物质文明建设;在写作中彰显公民...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:应用写作 年份:2012
社会上不少人士普遍认为,作文几乎无规律可言,学生的作文水平不是靠教师教出来的。笔者以为,涉及高层次思维活动的作文,如诗歌、小说、戏剧等文学创作,依靠的主要是作者...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:作文成功之路(上) 年份:2012
很多学生写作文时,常常碰到两个问题:一是无话可说,一是有话不知如何说。前者涉及文章的材料问题,后者涉及文章的结构、表达问题。结构是文章的基本脉络,能反映出文章布...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:语文建设 年份:2012
思考之一:独立思考能力与自主探究听校内一位青年教师教茅盾散文《雷雨前》,感慨颇深。她是如何处理的呢?主要教学步骤如下:1.教师介绍作者,明确《雷雨前》发表于1934年,写作...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:湖南教育(中) 年份:2012
我们常讲,标题是文章的眼睛,是文本的灵魂。由于位置醒目突出,从创作的角度而言,作者对标题往往反复斟酌,力求取得给人视觉冲击、使人萌生阅读冲动的效果。反过来说,既然...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2012
《普通高中语文课程标准》在"课程目标"中规定:"学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(5部以上)及其他读...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:写作 年份:2012
写好记叙文的关键是选材,选到一个好材料,文章就成功了一半。现在,中学生的生活的确不够丰富,储存的写作材料一般也不够丰厚,写起文章来总感到无米下锅。要想走出这一困...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:当代教育科学 年份:2012
"主问题"的核心意义,在于用精、少、实、活的提问激活课堂、创新课堂。阅读教学中"主问题"的设计,其切入点、落脚点理应是文本;问题的拟制要富于创意和启发性,表述要鲜明、简...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:中学语文 年份:2012
做微光的守护者一考生在我看来,人们舍弃心灵中闪过的微光,不仅仅是因为微光本身属于自己,最关键的是人们精神视域狭窄,导致了微光被舍弃,以至于人们不得不在天才的作品...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:教育研究与评论(中学教育教学) 年份:2012
钱梦龙先生提出的“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”思想,对于作文教学也颇具指导意义。“学生为主体”是教学的基本立足点,着眼于学生的“会学”;“教师为主...
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:青苹果 年份:2012
历年来,凡获得高分的考场作文,在通篇“明白”“通顺”“完整”的前提下,都有能使阅卷教师眼前一亮的精彩之处。正如南京师范大学何永康教授所言:“必须有亮点,既可以指语言技巧,也......
[期刊论文] 作者:唐惠忠, 来源:中学语文(学生版) 年份:2012
敬礼与汽笛引发的思考  一考生  大山深处的铁路巡逻员老计,每天独自行走二十多公里,每当列车经过,他都庄重地举手敬礼,列车也回以久久鸣响的汽笛……一幅严肃而又温馨的画卷在眼前展开。这一幕,引发了我的思考。  敬礼,是对工作的钟爱与负责。  老计挺拔的身......
[期刊论文] 作者:唐惠忠, 来源:中学语文(学生版) 年份:2012
传奇笔记  陕西一考生  桌上放着的两盏香茗,袅袅地向外漫着热气,氤氲了说书先生半张脸。那先生将手中折扇一页页打开复又合上,敲了敲桌面,道:“这世道终是善有善报,且听小老儿再啰嗦一阵。”  说是《后汉书》中有载,杨震的父亲杨宝九岁时出外游玩,于华阴......
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:中学语文 年份:2012
俗话说:“编筐编篓,全靠收口。”结尾是写作中的最后一环,其好坏对整篇文章有相当大的影响。优秀的作者,决不会虎头蛇尾,而总是成竹在胸,精心打造响亮而有余味的“豹尾”。......
[期刊论文] 作者:唐惠忠,, 来源:作文成功之路(中) 年份:2012
在《昆虫记》一书中,法布尔说:“在地下辛辛苦苦了4年,只有一个月在阳光下欢歌,这就是蝉的寿命。我们没有理由责备它们。黑暗的4年中,它们始终身着皱巴巴而又肮脏的外套。如今它们......
[期刊论文] 作者:唐惠忠, 来源:中学语文:教学大参考(上旬) 年份:2012
探究能力是学生语文素养的重要组成部分.《普通高中语文课程标准(实验)》明确指出:要"注重语文运用、审美与探究能力的培养","高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表...
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