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[期刊论文] 作者：周惠华,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2019
目的探讨流程管理对提高血透室护理质量的效果。方法将2016年1月-2018年1月在我院血透室治疗的102例终末期肾病患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用流程管理,比...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：学园 年份：2014
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话很好地诠释了意志品质的重要性。意志对一个人的行为以至一生能否做出贡献和成就，都有重大的...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：临床消化病杂志 年份：1991
患儿,男,8岁半,住院号,432970 反复剑突下隐痛,伴反酸、恶心半年,以夜间及请晨为剧,偶有钝痛,无放射痛,约十几分钟自行缓解,否认与饮食、饥锇有关,否认呕吐、呕血,大便外观...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：考试周刊 年份：2020
在高中课程中,英语是重要内容,也是教学活动开展的重要部分,但是部分学生认为英语枯燥乏味,找不到恰当的学习方法,觉得英语学习很艰苦,导致了对英语提不起兴趣.近年来,原声电...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
教育学生是一门艺术，更是一份责任，我们要用积极的心态去看待教育，要用发展的眼光去看待学生。“学困生”是一个特殊群体，敏感又脆弱，自卑又自尊。面对学生，惟有用爱心、耐心和欣赏...
[学位论文] 作者：周惠华,,
来源：福建师范大学 年份：2015
随着科学技术的深入发展和媒体方式的不断更新,现代信息技术对传统的课程理念、课程方式和课程资源已产生了深刻的影响。多种形式的现代媒介与课程整合势必带来教育的新一轮...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：体育世界(下旬刊) 年份：2013
初中体育教学中,由于教学对象正处于青春期,在生理和心理上都存在一定的特点。因此,构建和谐的师生关系对于达到有效的体育教学效果有非常重要的意义。本文对初中体育教学中...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：读写算(小学高年级) 年份：2016
分数加减计算有别于整数、小数的加减计算，不少同学很容易受题中数据或符号的干扰，出现各种各样的差错。...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：学与玩 年份：2018
在数学魔法世界里,一个风和日丽的午后,圆柱体小柱和圆锥体小锥到郊外游玩.它们来到河边,见岸边停泊着一大一小两只木船,于是准备乘船过河去山上赏花.rn小柱正要跳上大木船,...
[期刊论文] 作者：周惠华,
来源：上海医药 年份：1994
通过活动平板运动试验观察长效异乐定(5-单硝酸异山梨醇酯.isosor·bide-5-mononitrate)对10例冠心病人的疗效。结果显示,总有效率为80％,显效率为50％;服药后全组患者运动诱...
[会议论文] 作者：周惠华,
来源：中华医学会医学工程学分会第十次学术年会暨2009中华临床医学工程及数字医学大会 年份：2009
众说周知，现代化消毒供应中心承担着控制医院感染的重要职责。其工作质量直接关系到病人的安危和治疗护理效果。其管理和质量控制的高要求，以及严格的成本控制等是当前医院...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：当代护士(中旬刊) 年份：2017
回顾性分析81例维持性血液透析患者的临床资料,统计并发低血压率,分析发生原因,总结护理方法。81例血液透析患者中,42例患者在行血液透治疗过程中出现低血压。其中10例是由于...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2013
把1—8各数填到图中的空圆圈中，使每个三角形上的四个数相加的和都等于34。小朋友，你会填吗9...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：小学生之友(中版) 年份：2010
20世纪40年代,方块糖用密封纸包装。但是,密封纸张不管有多厚、有多少层,时间一长,方块糖仍会渐渐变潮,甚至发黄。各家制糖公司动用了不少专家,耗费了不少资金,就是找不到有...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2018
<正>在学习分数加减法时,小明友是不是经常出现一些错误呢?不要着急,现在我们就来总结这些易错点,让小朋友在下次计算的时候不再出错。易错点一:通分不过关【病例1】计算:9/(...
[期刊论文] 作者：周惠华,
来源：师道·教研 年份：2018
识字教学是小学低年级语文教学的重点，是阅读教学与作文教学的基础。语文新课标对识字教学明确提出：“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”因此教师要深入钻研教材，组织教材，挖掘汉字本身的特点，要根据小学生的生理、心理、思维特点，运用多种策略，教给识字的方法，采用多种教学方法，有意识地激发学生的识字兴趣，拓展识字途径，培养识字能力。 一、借助课堂，培养识字兴趣 课堂是识字教学的“主阵地”，在课堂中...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
随着新课程提出体育教学“健康第一,终身受益”的教学目标,各院校体育教学中逐渐引进瑜伽活动教学,瑜伽是一项古老的健身术,以其特有的瑜伽姿势和瑜伽冥想术,吸引着广大青年...
[期刊论文] 作者：周惠华,
来源：宁夏教育 年份：2004
数学教学中,教师应充分发挥学生的主体积极性,使他们学会学习,学会创造,建构和掌握所学知识。在课堂中,常常会发现这种情况:学生对教师所授的知识似懂非懂。心理学研究表明,...
[期刊论文] 作者：周惠华,
来源：甘肃教育 年份：2020
新课标要求教学应以学生为主,把学生从被动的受教育者转变成主动的求知者。在课堂教学中,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生自觉寻求知识,获取知识与能力。因而,我们要...
[期刊论文] 作者：周惠华,,
来源：全科护理 年份：2018
[目的]观察血液透析与血液灌流联合(HD-HP)治疗维持性血液透析病人顽固性高血压的疗效,并探讨护理措施。[方法]将100例维持性血液透析伴有顽固性高血压病人分为观察组和对照...
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