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[期刊论文] 作者：吴静澜,,
来源：中医外治杂志 年份：2007
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[期刊论文] 作者：吴静澜,,
来源：贵阳中医学院学报 年份：2014
文章从高校美育教育要求、现代社会需要和学生自身重视等几个方面对高校开设《美容与化妆》选修课程进行了可行性分析,并对其课程主要内容进行设计,除了理论教学以外,《美容...
[期刊论文] 作者：吴静澜,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2017
综述了天麻的历史及民间的使用情况,天麻的药效毒理研究现状,天麻作为保健食品原料目前的使用情况,对天麻作为保健食品的开发作了思考。...
[期刊论文] 作者：吴静澜,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：
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[期刊论文] 作者：吴静澜,
来源：贵阳中医学院学报 年份：2011
文章结合教学实践经验，分别从教学内容、教学方式及课程考查方式几个方面探讨了《美容药剂学》选修课程的教学模式。构建教学内容时着重强调美容知识的穿插；教学中采用多媒体技......
[期刊论文] 作者：吴静澜,,
来源：科技创新导报 年份：2007
针对中药制药工程专业的授课特点,通过制图课程教学内容及方法的改革,培养学生空间想象力与思维能力,同时通过对教具、多媒体和计算机的联合运用,提高学生对机械制图学科的认...
[学位论文] 作者：吴静澜,
来源：贵阳中医学院 年份：2016
目的:对天麻灵芝颗粒的提取工艺、成型工艺、质量标准、初步稳定性、药效、急性毒性、长期毒性进行实验研究。 方法:采用正交试验设计法，以天麻素含量为指标，考察煎煮时间、......
[学位论文] 作者：吴静澜,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：
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[期刊论文] 作者：吴静澜,何晴,,
来源：贵阳中医学院学报 年份：2013
目的：优选六味地黄丸的最佳提取方法。方法：以5-羟甲基糠醛、多糖、干浸膏量为指标，对六味地黄丸的半仿生提取法（SBE法）、水提取法（WE法）、半仿生提取醇沉法（SBAE法）、水提取醇沉法（WAE......
[期刊论文] 作者：吴静澜,李红宁,
来源：贵阳中医学院学报 年份：1998
本实验在芍药我检测样品液制备中，采用70％乙醇40ml回流浸提方法，发现提取时间在4小时最佳；在对芍药甙的显色剂选择中，选用香草醛－甲醇－硫酸（0．4：8：1．5）为显色剂，薄层扫描法定量，应在显色后半......
[报纸论文] 作者：路江, 吴静澜,,
来源： 年份：2004
核心提示$$ “镇村一体发展”是现代城镇化的关键一环。在现代城镇化发展的进程中,如何尊重农民意愿,让愿意进城发展的进城、让愿意留居乡村的安居乐业,如何让小城镇特色...
[期刊论文] 作者：余天华,吴静澜,,
来源：科技创新导报 年份：2008
介绍传统观念下衍生的传统高校化学教育的不足和当今人类提出可持续发展战略下对高校化学教育绿色化的要求;探讨了高校化学教育绿色化应采取的措施。...
[期刊论文] 作者：杨姗, 吴静澜,,
来源：贵州科学 年份：2019
目的:优选三七总皂苷涂膜剂的最佳基质组成。方法:采用正交设计法进行试验,选用PVA-124为成膜材料,以PVA-124、甘油和95%乙醇的用量为考察因素,以涂膜剂的黏度、抗拉强度、成...
[期刊论文] 作者：涂波,吴静澜,,
来源：贵阳医学院学报 年份：2006
安嗽糖浆属卫生部颁药品，由浙贝母流浸膏、甘草流浸膏、百部、桔梗流浸膏、前胡、姜半夏、陈皮、氯化铵、盐酸麻黄碱等组成。2004年10月-2005年1月以甘草次酸为指标物质进行试...
[期刊论文] 作者：吴静澜, 陈汝玲,,
来源：现代医学与健康研究电子杂志 年份：2018
通过对《中药药剂学》自主学习教学方法的探索,总结出本课程教学的课堂自主学习、实验自主学习和毕业实习自主学习的一些教学方法。...
[期刊论文] 作者：吴静澜,郭璐玫,,
来源：贵阳中医学院学报 年份：2014
目的:建立三七总皂苷凝胶膏剂的质量标准。方法:采用薄层色谱法进行定性鉴别;高效液相色谱法对三七总皂苷凝胶膏剂中的三七皂苷Rl、人参皂苷Rgl、人参皂苷Rbl三种成分进行测...
[期刊论文] 作者：吴静澜,张丽艳,,
来源：四川中医 年份：2007
目的：对吴茱萸降压颗粒醇提工艺进行优选。方法：以吴茱萸总碱的含量作为评价指标,采用HPLC法,运用正交试验对吴茱萸降压颗粒醇提工艺进行了优选。结论：结果以10倍的70%的乙醇提......
[会议论文] 作者：杨基森,吴静澜,
来源：2001中国药学会学术年会 年份：2001
本文从调整、优化中药产业的产业结构、产品结构和企业组织结构以及中药剂型研制技术的现代化、中药药剂产品质量等方面探讨中药制剂的现代化....
[期刊论文] 作者：余天华,覃敏,吴静澜,
来源：现代盐化工 年份：2021
疫情期间,各类教学平台和手段的应用、课堂教学模式的改变,推动了课程教学从"教"到"学"为中心的转变。基于疫情期间经验,构建提升学生自主学习能力的混合教学模式,并运用于"...
[期刊论文] 作者：余天华,覃敏,吴静澜,
来源：现代盐化工 年份：2021
疫情期间,各类教学平台和手段的应用、课堂教学模式的改变,推动了课程教学从“教”到“学”为中心的转变.基于疫情期间经验,构建提升学生自主学习能力的混合教学模式,并运用...
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