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[期刊论文] 作者：张弛, 吴伟丰,,
来源：中小学教学研究 年份：2015
前段时间笔者参加了江苏省教研室组织的＂科学探究意识＂主题活动,在＂教学新时空＂教研平台上观摩由省内资深教师吴伟丰执教的《化学能与热能》教学视频,笔者作为年轻教师代表对吴老...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：化学教与学 年份：2012
“152010”化学高效课堂教学模式诞生的背景、内涵及所要达到的目标。“152010”化学高效课堂教学模式的教学设计方法。实践“152010”化学高效课堂教学模式后的体会。...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：财经界(学术版) 年份：2014
本文结合GHT公司的运营需要,探讨公司现行薪酬管理方案存在的问题及成因,提出改进方案设计,从完善定员目标与工资总额挂钩的机制、设计员工薪酬分配体制与薪酬总额增长的机制...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：化学教育 年份：2015
根据管理学理论SMART原则对高三化学教学目标进行有效管理,提高高三化学教学目标设置的明确性、可衡量性、可达成性、相关性和时限性,从而构建更为高效的高三化学课堂。...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：化学教学 年份：2013
针对目前中学化学教学目标设计中存在的不明确、不具体、不易衡量等问题,以二氧化碳的实验室制法为例,引入目标管理领域中的SMART原则,用于设计及评价化学教学目标,有效提升...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：化学教与学 年份：2014
＂SMART＂原则是企业管理中的一个经典原则,运用＂SMART＂原则进行管理可以大幅度提升管理水平和执行效力。借鉴企业管理中的这一经验,将这一原则科学改进后运用到化学教学中,使化学......
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：化学教与学 年份：2017
高中化学概念庞杂、规律繁多,学好化学的基础是弄清概念,熟悉规律.这就需要在教学过程中加强比较思维能力 的培养，把相似、相同、相近、相反、抽象而又容易混淆的概念、理论、......
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：东方企业文化 年份：2010
绩效考核作为企业人力资源管理的重要内容,也是其对人力资源充分利用,提高企业竞争优势的一个重要方法,它在充分调动企业员工工作积极性,提升工作效率方面发挥重要作用。文章...
[学位论文] 作者：吴伟丰,,
来源：广西大学 年份：2013
企业员工薪酬管理是企业人力资源管理的一项重要课题,科学合理地做好企业员工薪酬管理,是激发员工工作积极性和创造潜能的重要途径,也是提升企业人力资源核心竞争力的战略性...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2008
2005年7月-2006年12月，本院采用中西医结合方法治疗急性盆腔炎患者73例，疗效满意，现报道如下。1临床资料1．1一般资料 本组患者年龄19～53岁，以腹痛、发热为主症就诊。病程3d以内47例......
[期刊论文] 作者：吴伟丰,,
来源：中小学管理 年份：2017
作为江苏省首批拔尖创新人才培养试点学校,江苏省启东中学不断优化拔尖创新人才的培养方式。组建"拔尖创新人才实验班"和"科技创新先锋队",基于公正、科学、多样、多元、动态...
[学位论文] 作者：吴伟丰,,
来源：广州大学 年份：2020
目前,处理矿山尾砂较为普遍的方法是制备尾砂充填体回填矿井采空区,不仅提高了矿石回采率,也保证了井下工作环境的稳定,同时也使尾砂固废得以回收利用。某铅锌矿通过旋流器对...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：科学与财富 年份：2011
一、研究背景企业文化是企业价值观形成的错综复杂的一种关系，是企业描绘给成员的一种美好的愿景。在企业文化建设的现实中，看起来很美丽，说起来很甜，但是做起来的确很难。主要是......
[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：试题研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：数理化解题研究 年份：2020
高中化学教学过程中,受到多样性因素影响,导致教学资源无法充分利用,学生也无法掌握深层次化学知识,只能解答浅表性问题.对此,高中化学教师还需认识到目前高中化学教学现状,...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：大观周刊 年份：2011
本文首先从战略人力资源管理系统入手对帮助企业构筑核心组织能力和推动企业执行能力方面进行阐述；了解构建协同企业战略管理人力资源管理系统，首先导入战略人力资源系统的必要......
[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：经济与社会发展研究 年份：2014
企业员工薪酬管理是企业人力资源管理的一项重要课题,科学地调查研究企业员工薪酬管理方案,是优化提升薪酬管理的基础工作,也是提升企业人力资源核心竞争力的战略性举措。本...
[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：化学教与学 年份：2015
摘要：《普通高中化学课程标准（实验）》的基本理念是教师发展与学生成长相融，化学学科组的建设应紧紧围绕这个理念展开，着重抓好学科组长、学科队伍、学科文化、学科资源、学科教研、学科质量这六个要素，以促进师生共同发展。 关键词：课程标准;基本理念 ;化学学科组......
[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2018
[摘 要]化学教师必须适应新时代的要求，转变教学理念，以对比教学为阶梯、情境教学为途径、生成建构为目的、实践创新为驱动、活动课程为辅助等来多角度优化教学策略，以便有效进行学科核心素养的培养，使学生能够适应未来社会发展的需要。 [关键词]课堂教学策略；学......
[期刊论文] 作者：吴伟丰,
来源：中学教学参考 年份：2015
在《硫的氧化物》这节课的教学实践中,让学生对化学有正确的认识,确立学科意识、树立学科思想。学生在课堂上不仅学到化学知识,而且自学意识、创新意识、环保意识、健康意识...
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