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[期刊论文] 作者：吕浩雪,
来源：学位与研究生教育 年份：1995
浅析学士学位工作中的不足与对策吕浩雪最近江苏省学位委员会组织全省高校，对学士学位授予工作进行了检查性评估。我国实行学位制度１３年来，对学士学位工作进行比较全面的系统的评...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,
来源：教育艺术 年份：1996
辩论——提高文化素质的有效途径吕浩雪一、开展辩论活动有利于学生拓宽和加深文化知识视野辩论活动作为提高学生文化素质的一种方法和途径，它对学生进一步拓宽和加深文化素质...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,
来源：研究生教育研究 年份：1997
改革教学方法推进素质教育——文科教学开展“读、写、议”的思路与实践吕浩雪课堂教学是高校整个人才培养活动过程中最基本最重要的环节，课堂教学质量的高低，直接影响到整个人...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,
来源：江苏高教 年份：1997
学士学位工作亟待加强南京大学吕浩雪我国学位制度的建立，有效地推动了我国高等教育的发展，但学士学位管理工作中，还存在着许多问题，必须给予应有的重视。一是学校之间学士学位授...
[期刊论文] 作者：张大良,吕浩雪,
来源：中国大学教学 年份：1998
先导依托龙头———南京大学教学内容和课程体系改革的工作思路南京大学张大良吕浩雪自９９４年国家教委正式提出并实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”以来，我校根...
[期刊论文] 作者：李绍珠, 吕浩雪,,
来源：江苏高教 年份：1998
教学评价有效性的研究———关于评价量表的内容效度李绍珠吕浩雪评价量表在评价活动中处于“先行组织者”的地位，它的科学性和有效性对整个评价活动有着极其重要的影响。表征...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,
来源：教师教育研究 年份：1993
最近几年,随着我国社会主义经济建设的快速发展,我国的经济结构、产业结构和人才需求结构发生了巨大变化。这既为高等教育的发展提供了十分广阔的空间,又向教育提出了更高的...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,
来源：高等理科教育 年份：1996
随着社会主义市场经济的蓬勃发展,高等学校的教学质量与人才培养质量面临着人才市场的严峻考验,高等学校培养高质量人才去赢得市场已是大势所趋。人才的知识、能力和素质已成...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,
来源：江苏高教 年份：1991
【正】 当今高等教育的一个显著特点就是,人才培养的目标和规格,必须主动适应社会主义现代化建设的需要,主动适应世界和未来科学技术及思想文化发展的需要,主动适应德、智、...
[期刊论文] 作者：张大良,吕浩雪,
来源：江苏高教 年份：2003
本文结合南京大学人才培养工作,就学校层面如何推进教学创新和培养创新人才,进行了一些思考与探索.认为确立现代教育理念是培养创新人才的核心;强化基础、拓宽知识面是培养创...
[期刊论文] 作者：李联明, 吕浩雪,,
来源：比较教育研究 年份：2004
国际学生的流向主要受制于自然地理环境、历史文化传统、国际政治关系、经济发展水平、国家留学政策、教育发达程度等六个方面的因素。我国高等教育已经有了长足的发展,但同...
[期刊论文] 作者：邵进, 吕浩雪, 陈云棠,,
来源：江苏高教 年份：2001
本文从探讨大学课程考试的功能、形式着手 ,分析了当前几种主要考试方式各自的利弊 ,指出当前高校课程教学中主要采用闭卷考试的做法亟需改革。笔者认为大学课程考试应针对实...
[期刊论文] 作者：邵进,陈云棠,吕浩雪,
来源：高等理科教育 年份：2001
高等学校作为培养人才的重要基地,必须顺应时代发展要求,不断为社会输送高质量人才.本文就综合大学培养高素质创新人才的思路、模式、方法、途径以及相应的管理体制改革与创...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,张大良,李联明,
来源：中国大学教学 年份：2005
教学管理是实现人才培养目标,保证教学质量的重要环节.长期以来,南京大学坚持教学管理工作为教师和学生服务的理念,以人为本开展各项教学管理工作,在系统、规范、严格的基础...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,李联明,陈晨,
来源：高等理科教育 年份：2008
文章提出“最近发展区”及其衍生出的建构主义理论通过在“已知与未知”之间设置悬念和使学生自主完善自身的知识结构，有助于训练创新性思维，而营造民主、宽松和竞争性的课堂教......
[期刊论文] 作者：吕浩雪, 李联明, 胡燕华,,
来源：中国大学教学 年份：2007
在高等教育国际化进程中,外族文化与本族文化相互冲突、碰撞和融合已成为必然。“文化屏障”的功能,对增强民族认同感和凝聚力所起的作用得以进一步凸显。汉语及其所承载的中...
[期刊论文] 作者：吕浩雪,陈云棠,张大良,李联明,
来源：中国大学教学 年份：2004
多年来，南京大学在深化教学改革、积极探索高素质创新人才培养活动中，从制度创新入手，把大力推进名教授上讲台、名教授主持课程建设和教学改革项目、名教授编写教材作为建设精品......
[期刊论文] 作者：王志林,刘苏明,邵进,吕浩雪,
来源：中国大学教学 年份：2006
南京大学在朝着“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学目标迈进过程中，努力培养在大众化教育时代的精英型高层次本科人才，对如何在高层次本科人才培养中实施研究性实验教学......
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