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[期刊论文] 作者：黄光硕,,
来源：语文学习 年份：2004
中学语文教材的单元编排和单元教学,涉及的问题较多,本文只讨论两个问题:一、什么是教学单元,二、教学单元与单元教学的关系。一、什么是教学单元中学语文教材采用单元...
[期刊论文] 作者：宋艳辉, 王小平,,
来源：科研管理 年份：2004
对知识的基本控制是分析、组织、检索、利用的基础,文献单元、信息单元、知识单元是对知识进行控制与处理的基本单位,也是对知识不同程度、不同层面、不同阶段的控制。梳理了...
[期刊论文] 作者：韩文民,朱萍萍,,
来源：科学技术与工程 年份：2016
针对虚拟单元生产过程中随机扰动所导致的资源冲突、虚拟单元协同生产及共享资源的特点,结合时间约束网络和图论的相关知识,对虚拟单元跨单元动态调度问题进行研究。同时考虑...
[期刊论文] 作者：潘照团,
来源：教学与管理 年份：2020
单元习作常常被作为单列的学习任务存在,成为单元的"孤本",与统编小学语文教材习作教学体系的单元整体性和序列进阶性不符,习作教学"单干"已不合时宜。单元习作要真正脱单,需...
[期刊论文] 作者：李福顺,周厚祥,
来源：湖南地质 年份：2002
根据花岗岩单元&超单元新理论将苗儿山岩体划分为13个单元,归并为两个超单元、两个独立单元.不同单元、超单元的地质特征揭示了不同构造期古老岩石重熔的岩浆,沿北东向基底断...
[期刊论文] 作者：秦学成,
来源：中国区域地质 年份：1989
本文试用超单元与单元方法划分化岗岩类侵入体。将枞阳地区花岗岩划分为枞阳岩基段和罗(家)岭超单元及城山超单元。...
[期刊论文] 作者：潘红,,
来源：语文学刊 年份：2015
主题单元教学是我国单元教学发展到一定阶段的产物。在继承传统单元教学的基础上,主题单元教学做出适当调整,在对教育价值取向的选择,语文学科的认识以及社会生活的关注上弥...
[期刊论文] 作者：王珺,
来源：小学教学参考 年份：2020
结合教学实践,探讨利用单元课文,写好单元习作的策略,以切实提高学生的习作能力。...
[期刊论文] 作者：文庭孝,罗贤春,刘晓英,张蕊,,
来源：中国图书馆学报 年份：2011
知识单元是知识控制与处理的基本单位,是一切知识管理活动的前提和基础。文献单元、信息单元和知识单元是三种主要的知识单元形态。从知识单元的概念、特征、类型、比较和应...
[期刊论文] 作者：李政涛,,
来源：江苏教育 年份：2011
已有的"单元"教学,无论形式和策略如何,大体是以"单元"为分析单位和教学内容的。其目的在于:通过从单篇式教学到单元式教学的转换,实现教与学的减负...
[期刊论文] 作者：徐荣生,,
来源：图书馆杂志 年份：2001
根据知识整序发展的需要,对知识单元概念进行了初步探讨.并就知识单元与文献单元和物质单元的关系对知识单元概念作了进一步的论证.最后提出了知识单元的4种基本属性....
[期刊论文] 作者：韦少雄,,
来源：理论导刊 年份：2017
随着自治重心下移,村民自治单元发生了改变,村域党建单元设置需要进一步优化。探索村民自治单元,要考虑"党建单元距离"和"党建单元功能"两个变量。在行政村自治单元,党建单元...
[期刊论文] 作者：姚学良, 李中海, 毛君一, 辜学达,,
来源：四川地质学报 年份：1994
以１：５万茶洛、阿冬纳幅为实例，介绍了优地糟区花岗岩单元。超单元填图工作概况。详细论述了解体岩基的方法及不同先后侵位的岩石单元的差异性在单元－超单元划分的可信度研究中论述...
[期刊论文] 作者：陈明,,
来源：探索与争鸣 年份：2014
"单元下沉"是近期关于村民自治研究的最新动向。但从具体的实践与理论分析来看,村民自治运行困境可能并不是"单元下沉"所能解决的,"单元下沉"在理论逻辑上还存在矛盾的地方,...
[期刊论文] 作者：聂利英, 李建中, 范立础,,
来源：工程力学 年份：2004
基于柔度法且沿单元长度积分的弹塑性纤维梁柱单元是可以模拟复杂的截面双向滞回曲线和截面刚度沿杆长方向连续变化的单元模型.由于其计算工作量太大,这种复杂的单元自提出以...
[期刊论文] 作者：孙德胜,薄敏慧,
来源：市场周刊·理论版 年份：2019
本文主要介绍了单元式幕墙单元板块生产线用的装置,特别是一种单元式幕墙单元板块生产线用立柱、导轨滑轮车、旋转注胶装置、过渡装置、导轨旋转臂装置。...
[会议论文] 作者：刘磊, 许克宾,,
来源： 年份：2000
本文编制了杆系结构直梁单元的几何非线性有限元程序。通过2个经典实例,对不同的直梁单元和曲梁单元进行了对比。结果表明:直梁单元与曲梁单元的计算结果没有明显的不同。因...
[期刊论文] 作者：李大东,,
来源：临沂师专学报 年份：1991
单元教学,作为语文教学改革理论研究和教学实验,越来越受到中学语文教师的重视,并取得了累累硕果。近年来,笔者在单元教学理论探讨和教学实践中体会到:单元备课是上好单元教...
[期刊论文] 作者：罗夕花,,
来源：教师 年份：2013
要谈"单元导读课",首先要了解"单元模块"教学。"单元模块"教学,是以"主题单元"为依托,在整合教科书选文内容、教学活动内容,联系可链接的课外课程资源的基础上,进行全面...
[期刊论文] 作者：戚小仲,,
来源：小学教学设计 年份：2015
本文所提的"单元整合教学"不同于以往的"主题单元教学",后者指的是"以主题单元为依托,在整合教科书选文内容,活动内容,练习内容与可链接的丰富的课外课程资源的基础上,进...
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