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[期刊论文] 作者：别敦荣,,
来源：清华大学教育研究 年份：2009
根据对全国部分大学的调查,大学教学方法数十年基本上没有什么变化是影响高等教育质量的关键。西方大学教学方法创新是与其现代化同步进行的,德国大学创立了习明纳,美国大学...
[期刊论文] 作者：别敦荣,,
来源：教育研究 年份：2009
取消高中文理分科不是一个单纯的与学生的素质或负担相关的问题,而是一个涉及到教育、知识、人和社会的发展等诸要素之间深刻复杂的矛盾关系问题。高中文理分科既是一种协调...
[期刊论文] 作者：别敦荣,,
来源：北京大学教育评论 年份：2009
创建高水平研究型大学已经成为我国部分大学的自觉行为。一部分大学为此开展了一场"静悄悄"的生态再造运动,形成了新的更有利的生态系统,包括边界延展、学科群落建立、运行机...
[期刊论文] 作者：别敦荣,,
来源：教育发展研究 年份：2009
近期,关于教育家校长的话题引起社会广泛关注。很多人在讨论教育家校长的素质时,往往将校长一般应当具备的素质与教育家校长的素质不加区分地放在一起讨论。其实,两者不...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文建设 年份：2009
目前，取消高中文理分科成为人们热议的话题，别敦荣在《取消高中文理分科值得期待吗》一文中认为，取消高中文理分科不是一个单纯的素质或负担的问题，它涉及教育、知识、人和社会的...
[期刊论文] 作者：别敦荣, 陶学文,,
来源：高等教育研究 年份：2009
由于发展时间较短,目前我国的专业学位研究生教育质量保障机制还很不完善,存在着外部保障机制不全、内部保障作用不强和内外沟通互动不够等问题。美国专业学位研究生教育质量...
[期刊论文] 作者：别敦荣, 陶学文,,
来源：现代教育管理 年份：2009
随着专业学位研究生教育发展的提速,质量保障体系对于实现专业学位研究生教育又好又快发展具有越来越重要的作用。设计专业学位研究生教育质量保障体系的思路是:以高校为本,...
[期刊论文] 作者：邵士权, 别敦荣,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
教育教学思想观念是影响人才培养工作和质量的关键。新时期以来,受高等教育外部形势变化与宏观教育改革政策的调整以及高校自主探索实践等方面的影响,我国高等教育教学思想观...
[期刊论文] 作者：别敦荣, 赵映川, 闫建璋,,
来源：高等教育研究 年份：2009
专业是特定的社会职业,与之相对应的专业教育是在近现代实现制度化、体系化的。专业学位是专业教育的文凭证书,是面向特定社会职业的人才需求,为培养社会高端专业人才而设立...
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