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[学位论文] 作者：刘芹,,
来源： 年份：2013
目的：观察未成熟鼠癫痫发作后血清神经元特异性烯醇酶（NSE）、S-100蛋白（S-100B）、胶质纤维酸性蛋白（GFAP）的动态变化，以探讨这些生化指标对未成熟脑癫痫发作的作用及其意义。方法：采用......
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：内蒙古中医药 年份：2013
目的:观察四草汤合加味失笑散加减治疗功能失调性子宫出血的临床疗效。方法:对35例患者采用四草汤合加味失笑散加减治疗。结果:显效23例,有效10例,无效2例,总有效率94.29%。...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：科学技术与工程 年份：2013
大多数环境声是不和谐的,比语声和乐声更加不平稳。针对传统时频分析的不足,提出一种基于听觉感知的环境声特征提取方法。针对研究的小样本问题,采用支持向量机（Support Vecto...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2013
目的观察贝那普利联合氨氯地平治疗原发性高血压的临床疗效。方法将103例原发性高血压患者随机分为联合用药组40例、贝那普利组33例和氨氯地平组30例。联合用药组予贝那普利...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：外语界 年份：2013
本研究从教育生态学视角出发,尝试构建"分层次递进式大学英语教学模式",并将其应用于上海理工大学的大学英语教学。研究指出,该模式的教学目标、教学环境、教学资源、教学活...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：商 年份：2013
对于意识形态概念褒贬不一,仁者见仁,智者见智。全面分析马克思主义意识形态理论有助于更好的把握意识形态的来源及内容,防止意识形态的边缘化。The concept of ideology m...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2013
高血压是一种以循环动脉血压增高为主要临床表现,并继发多种脏器病变的全身性疾病,也是导致脑梗死的主要原因之一,流行病学调查发现高血压患者发生脑梗死的风险是正常人...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：医学理论与实践 年份：2013
目的：观察无痛人流术前使用米非司酮联合米索前列醇的临床效果，包括宫颈口松弛度、术中出血量、手术时间、术中加用丙泊酚及术后阴道流血等方面。方法：选择我院2009年5月-2011年......
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2013
在当前新课程英语教学中,教师为突出课程新教学理念,过度运用情境教学、单一交流和题海训练等教学策略,使得课程教学陷入"形似神异"的误区。本文着重提出运用任务驱动、多元...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：金融博览 年份：2013
“十二五规划”要求发展债务融资市场以拓宽企业融资渠道,而非金融企业债务融资工具(以下简称债务融资工具)具有融资规模大、时间长、利率低且受政策影响小等特点,全国发行规...
[期刊论文] 作者：刘芹,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2013
一、点击：小语课堂“学生提问”资源利用的现状分析 “学生提问”作为一种教学资源，已经受到一些老师的青睐。但是，如果我们把目光汇集到广大一线教师的课堂，不难发现，“学生提问”资源的利用率还较低，“学生提问”资源的价值并没有被有效凸显，有些老师的想法、做法......
[期刊论文] 作者：刘芹,
来源：青苹果：高中版 年份：2013
这是一篇优美的散文，让我们不禁对吉安心向往之。该文不拘泥于小花小草、小景小物，起笔就写章水、贡水：“两条水流合二为一形成了更加美丽精致的水叫赣江。宏阔的赣江一路北去，串......
[期刊论文] 作者：刘芹,
来源：大观周刊 年份：2013
多媒体技术进入小学教育课堂，通过形象、具体的变化、动态的图像和音频信息构成了仿真的学习情景，激发了学生的兴趣，调动了学习积极性，帮助学生展开想象的翅膀。通过多媒体技术把......
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：上海中学数学 年份：2013
一、教学设计简介以“椭圆的标准方程”（苏教版数学选修2—1）为例，教学设计主要采用笔者在学校推广的高中数学实效课堂“四步九环节”模式．1．实效预习1．1预习目标①理解椭圆的定义......
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：神州 年份：2013
西方马克思主义一直把意识形态问题作为研究的重点。为了更好的理解和把握意识形态问题，西方马克思主义意识形态理论成为我们当今迫切研究的课题。...
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：内蒙古中医药 年份：2013
目的：探讨产后出血的原因及防治措施。方法：对本院2009年08月-2012年08月所发生的产后出血原因进行系统的回顾性分析。结果：孕产妇2400例中出现产后出血48例，其发生率2％。导致产后......
[期刊论文] 作者：刘芹,
来源：魅力中国 年份：2013
学困生指学习困难的学生，他们在基础知识和基本技能方面的基础较差或很差，以至于使继续学习或深造产生困难的学生。如何转化学困生，是提高整体教学水平的一大关键问题。要想提高......
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：教育艺术 年份：2013
如何让研究性学习在小学生的学习生活中生根发芽，让语文教学真正焕发生机和活力，成为学生创新能力发展的动力呢？我认为除了在语文课堂上充分利用各种方式调动学生的积极性，发挥学......
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：全国商情(理论研究) 年份：2013
本文以浙江省海宁、义鸟、永嘉等地已经发行了中小企业集合债券的数据为样本，研究了浙江省目前发行的集合债券存在的主要障碍，得出了其最大的障碍在于企业的信用等级不够，本文针......
[期刊论文] 作者：刘芹,,
来源：金融博览 年份：2013
随着我国进入老龄化社会,养老问题日益严峻,近期,国务院公布《关于加快发展养老服务业的若干意见》,提出“开展老年人住房反向抵押养老保险试点”,并按计划在201 4年上半年试...
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