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[期刊论文] 作者：刘洪祥,
来源：华北理工大学学报:社会科学版 年份：2021
作为落实“立德树人”根本任务的重要途径,新时代劳动教育植根于马克思主义“劳动成人”的哲学体系。在马克思哲学中,劳动是人之“成人”的根本所在。具体地,准确把握马克思...
[期刊论文] 作者：刘洪祥,
来源：汽车博览 年份：2021
大数据对于各行各业产生的影响都比较大,也直接推动了社会的发展.近几年社会对于环境的重视度在不断的提升,人们对于环境执法与监测的关注度也越来越高.如何做好环境执法与监...
[期刊论文] 作者：刘洪祥,
来源：新世纪图书馆 年份：2021
摘 要 阅读力决定着阅读活动中阅读者的主体性成长。在个体成长视域中，阅读力表现为个体成长的能力和力量。具而言之，个体阅读本质在符号认知、对话过程、主体目标三重维度上表明，阅读力在整体上由识记力与理解力、提取力与批判力、选择力与建构力共同组成，指涉个體......
[期刊论文] 作者：刘洪祥,
来源：生物学教学 年份：2021
本文通过对比生物学与文学视角下的两个生物世界的区别与联系,从认知情境、思维品质、生命观念等三个层面,探究了在两个生物世界之间展开教学贯通的可能性,以期助力学生生物精神的持续生长。......
[期刊论文] 作者：刘洪祥,
来源：教育理论与实践 年份：2021
努力实现区(县)域内城乡义务教育一体化是新时代我国教育现代化发展征程中的现实诉求和理想追求,而其关键在于城乡教师一体化。城乡教师一体化的核心要义是“一体化”的伦理范式及其建构,包括以制度性正义为价值标尺、以主体性交往为哲学表达、以商谈性对话为道......
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