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[期刊论文] 作者：冯金雪,,
来源：情感读本 年份：2017
运用有效的教学方式,培养学生的问题意识,成为教师提高教学效果的重要因素。主要介绍小学数学课堂教学中培养学生问题意识的合理策略,以期能够激发小学生的课堂参与热情,提高...
[期刊论文] 作者：冯金雪,
来源：神州 年份：2004
文章从结合生活现象设计问题,激发学生探究兴趣;引发问题冲突,强化深度学习体验;设计有针对性的教学问题,加深学生理解;拓展问题维度,培养深度学习思维;创设问题情境,促进深...
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