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[期刊论文] 作者:, , , , , ,, 来源:陕西农业科学 年份:2018
目的:利用响应曲面法优化超声一辅助提取天麻中天麻苷的工艺条件。方法:在单因素实验的基础上,选取超声时间、乙醇浓度、料液比和提取功率为自变量,以没食子酸为对照,以天麻多酚得...
[期刊论文] 作者: , 来源:科学导报·学术 年份:2017
摘要: 天麻是常用的传统名贵药材之一,具有祛风、镇痉,能息风止痉,平抑肝阳,祛风通络等功效。本文主要对天麻中天麻苷的药理作用和提取方法进行综述性研究,以期为后续相关研究提供一定的基础。  关键词: 天麻;天麻苷;药理作用;提取方法  【中图分类号】R282.7  【文献标识码】B  【文章编号】2236-1879(2017)08-0186-01  天麻是常用的传统名贵药材之一,始载于汉代神农本草经...
[期刊论文] 作者: 敏娜, 来源:科学导报·学术 年份:2017
摘要:  益母草是临床上治疗妇科疾病常用药,其主要含有生物碱类成分。本文主要对益母草中生物碱的化学成分、药理作用和常用的提取方法进行综述性研究,以期为后续相关研究提供一定的基础。  关键词: 益母草;生物碱;研究概况  【中图分类号】Q356  【文献标识码】A  【文章编号】2236-1879(2017)07-0291-02  益母草(leonurus japonicas Houtt),属于唇形...
[期刊论文] 作者:,, 来源:魅力中国 年份:2018
素质教育是培养全面发展人才的新时代教育.初中语文教学是学生基础教学中的重要阶段,实现教学与素质教育的融合是每个教育者的重大责任.通过分析素质教育中的问题,提出了几点...
[期刊论文] 作者:, 来源:魅力中国 年份:2018
德育渗透是一项系统化、复杂化的工作,需要教师把握关键要素,科学进行渗透,只有这样才能提升德育渗透的整体水平,也才能切实优化初中语文的整体教学质量....
[期刊论文] 作者:魏, , 来源:贵州医药 年份:2020
目的 探讨全面护理方案对糖尿病酮症酸中毒患者血气指标及应激状态的影响。方法 选取我院进行诊治的糖尿病酮症酸中毒患者64例,随机分为全面护理组和对照组,各32例。对照组予常规护理管理,全面护理组予全面护理方案管理。比较两组护理抢救成功率、抢救时间、总有效率及血气指标情况。结果 全面护理组的护理抢救成功率高于对照组(P<0.05),全面护理组的抢救时间少于对照组(P<0.05)。全面护理组护理第14d...
[期刊论文] 作者:, 魏, 来源:贵州医药 年份:2023
目的 分析营养护理在炎症性肠炎病患者护理中的价值。方法 选取炎症性肠病患者80例,分为对照组和观察组,各40例。对照组患者按照常规护理路径进行护理,观察组患者在对照组常规护理基础上,再予以专项营养护理。比较两组护理效果。结果 护理6个月后,对照组患者MNA较护理前下降,SGA较护理前上升(P<0.05),观察组患者MNA、SGA与护理前比较差异无统计学意义(P>0.05);对照组患者PA、ALB水...
[期刊论文] 作者:曾,,, 来源:东方企业文化 年份:2010
本文选取近年来二十个存款准备金上调的信息公布日作为事件日来研究该政策在我国的股票市场产生的影响。研究结果显示存款准备金率上调会给我国的股票市场带来一定影响,但是...
[期刊论文] 作者:,,, 来源:母婴世界 年份:2004
目的:探讨前庭功能训练在眩晕病人中的应用效果.方法:选取我院近两年(2017-2019年)收治的98例眩晕患者进行研究,将之分为观察组(49例)与对照组(49例).对照组遵医嘱行常规药物...
[期刊论文] 作者:,, 来源:母婴世界 年份:2021
目的:探究快速康复在耳鼻喉科全麻手术后的应用效果.方法:选择2019年1月至2020年2期间,本院诊治的100例耳鼻喉科患者记作研究对象,结合数字表法随机将患者分为对照组和研究组...
[期刊论文] 作者:, ,, 来源:安徽卫生职业技术学院学报 年份:2009
目的:探讨康惠尔透明贴在肿瘤科防治静脉炎的效果。方法:将30例不同程度静脉炎采用相同方法康惠尔透明贴贴于患处进行效果观察。结果:30例静脉炎症状明显缓解、消失。结论:康...
[期刊论文] 作者:,萍, 来源:实用护理杂志 年份:1999
新生儿体温调节功能差,保持体温正常范围平稳状态,是新生儿临床护理的重要工作。光线照射治疗(简称光疗)时因环境温度升高,更需密切观察体温动态变化,测体温是新生儿黄疸在光疗过程...
[期刊论文] 作者:敏娜, , ,, 来源:中医药信息 年份:2018
目的:优选陕产细叶益母草中总生物碱的提取工艺。方法:利用响应曲面法,在单因素实验的基础上,以超声时间、乙醇浓度、料液比为自变量,采用雷氏盐比色法,以益母草生物碱的得率...
[期刊论文] 作者:, 来源:教学研究与管理 年份:2016
【摘 要】本文针对小学低年级语文课学生识字量大,回生速度快的这一特点,探究如何激发学生识字的兴趣,除此之外,把学生的识字活动延伸到课堂以外,让他们在生活中识字,使生活成为他们识字的舞台,学生主动识字能力强,从而达到运用的目的。  【关键词】识字;兴趣;自主;提高  《语文课程标准》中指出:低年级识字教学的目的是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。识字教学一直都是低年级特别是一年级的教学重点...
[期刊论文] 作者:, 来源:新作文:教研 年份:2021
阅读是语文教学的重要内容,不仅能丰富学生的知识体系,还能激发学生的想象力。随着现代信息技术的普及,小学生已不可避免地置身于信息技术环境之中,信息技术在小学阅读教学中发挥着越来越重要的作用。...
[期刊论文] 作者:, 来源:文渊(小学版) 年份:2019
[期刊论文] 作者:,, 来源:少男少女 年份:2020
建立“自主、合作、探究”的新型学习方式,是新课改中的一项重点.“合作学习”作为一种新的教学模式,对于学生养成集体观念及培养合作精神、促进良好关系等方面而言意义重大....
[期刊论文] 作者:, 来源:中国科技投资 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程(小学) 年份:2012
培养学生绘画兴趣,让学生在轻松活泼的情境活动中创造美。美术心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激源是对学习材料的兴趣。”有了学习的兴趣,学生才能自觉地学习,才能积极地参...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育信息技术 年份:2003
一、构建思想品德“感悟--导行”教学模式的理论探索rn1.现代教学论、儿童心理学的启示rn现代教学理论认为人的发展依赖于人的活动的发展.活动过程必须体现个体知情合一的“...
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