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[期刊论文] 作者：黄月婵,
来源：启迪·下 年份：2021
【课题项目】本文系广东教育学会2020年度教育科研规划小课题《中小学"算用结合"一体化计算教学的策略研究》（课题编号：GDXKT25248）的研究成果。 摘要：计算是数学教学中的重要组成部分，也是对个人数学水平的一种充分体现。九年义务教育阶段，为了得到数学核心素养的有效发展，学生应具备良好的计算能力，。基于此，作为一名数学教师，要深刻认识到当下正是以素质教育理念为主的教育环境，培养学生学以致用的...
[期刊论文] 作者：梁燕芳,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：算用结合是我们在农村小学数学教学中的一个重要目标和关键内容，本文通过对算用结合在数学中的应用探究与策略分析，为农村小学数学的用算结合的教学实践提供了有所裨益的经验参考和借鉴。 关键词：农村小学；数学教学；用算结合 “算”就是数学中的利用具体的数学符号和具体数字以及数学公式的运算，“用”就是数学的计算在实际生活中的应用，算用相结合，是我们现阶段的农村小学数学教学实践中应该把握的重点和关键。...
[期刊论文] 作者：,
来源：新传奇 年份：2016
中国从上世纪六七十年代就开始研制超級计算机，近半个世纪的攻关，只是为了实现快速运算吗？演变至今的超级计算机都有哪些用处呢？它们是否能实现人类曾经无法实现的理想？ 算天：盯住每一朵云 2016年获得“戈登贝尔奖”提名的应用“全球大气非静力云分辨模拟”是由中科院软件所和清华大学及北京师范大学联合模拟的。 北师大全球变化与地球系统科学研究院教授王兰宁，是该项目团队成员之一。他从上世纪90年代开始从...
[期刊论文] 作者：朱玉祥,,
来源：中学数学 年份：2013
数学离不开运算．《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出：“在数学课程中，应当注重发展学生的运算能力”，这说明运算在数学学习中的重要性．...
[期刊论文] 作者：周纪红,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2014
计算教学贯穿整个小学数学教学的全过程，大部分教师在课堂中常用的教学模式是“创设情境——探究算法——归纳算法——应用巩固”。的确，创设有趣的教学情境能激发学生的学习兴趣，可中高年级的学生对情境似乎不太感兴趣。我研究后发现计算之间存在着一定的联系，教材都是按照一定顺序和规律安排计算内容的，所以尝试从学生已有的计算经验入手，引导他们通过解读算式自主学习新知，并且设计新旧知识的对比练习，使学生最终发现运算...
[期刊论文] 作者：叮当猫,
来源：课堂内外：智慧数学（小学版） 年份：2015
提到数学，恐怕大部分人的第一反应都是数字和加减乘除这类原始的算术内容。这种最基础的初级数学知识不能像其他高深数学那样推动计算机理论本身的发展，但却是任何计算机都必须...
[期刊论文] 作者：巧拉,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：尹玉,,
来源：人民教育 年份：2004
(一) 原来十二年制学校的小学算术課本(以下簡称“原来課本”)前两年半都是讲口算,从三年級下学期起才开始讲笔算。口算笔算截然分开,讲口算的时候完全不讲笔算,讲笔算的时...
[期刊论文] 作者：米惠珍,
来源：中国财政年鉴 年份：2014
一、推进实验区(点)的珠心算教育教学实验工作
全国共确定了9个实验区、70个实验点（校）。各实验区、点结合自己的情况制定了珠心算教育中长期规划和具体实验内容与方案，向中...
[期刊论文] 作者：彭文,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
在小学数学教学过程中，很多教师受传统教学思想和教学方法的影响，只注重计算题的计算方法与计算结果，而忽视了计算题教学的算理，致使学生陷入知其然而不知其所以然的困境。因此，探究算理与算法两者之间的关系，处理好二者之间的平衡对于小学数学计算题教学的重要性不言而喻。 一、小学数学计算题教学中算理与算法之间的关系处理 1、算理与算法彼此相辅相成、密不可分。算法是简化数学计算思维过程，依据公式化的解题步骤...
[期刊论文] 作者：,
来源：杭州师范大学学报：自然科学版 年份：1996
杭州师范学院计算中心创建于1992年12月,计算机系创建于1995年1月。目前已有计算机教育和(非师范)计算机应用两个专科专业,近60名学生。...
[期刊论文] 作者：中国珠算心算协会,
来源：中国财政年鉴 年份：2013
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[期刊论文] 作者：中国珠算心算协会,米惠珍,
来源：中国会计年鉴 年份：2011
一、向财政部、教育部提交珠心算课题研究成果综合报告2010年2月,《珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究》的对比实验测试和脑机制研究两个课题三个项目在全国各地财政厅...
[期刊论文] 作者：,
来源：甘肃教育 年份：2006
一、反应体系中多种粒子均过量时的计算 例1 在200ml某溶液中，含0.01molKNO3，0.5molH2SO4，往其中加入1.92gCu（反应后溶液何种不变）。计算在标准善下生成多少升气体？...
[期刊论文] 作者：胡巧巧,,
来源：甘肃教育 年份：2006
一、反应体系中多种粒子均过量时的计算例1在200ml某溶液中,含0.01molKNO3,0.5molH2SO4,往其中加入1.92gCu(反应后溶液体积不变)。计算在标准状况下生成多少升气体?分析:生成...
[期刊论文] 作者：丁荣,,
来源：北方经贸 年份：2015
会计集中管理能够提高财政管理力度,提高财政资金使用效益,规范会计基础,减少成本开支,提高会计信息质量,强化会计审核和监督职能,减少会计管理工作中出现的违纪行为,预防和...
[期刊论文] 作者：王柏花,蒋明玉,
来源：小学教学：数学版 年份：2008
很多老师在教学三年级“统计与可能性”这个内容时，都是让学生分组摸球，然后统计每一小组摸到红球和白球的次数。板书在黑板上，让学生观察摸到红球和白球的次数，然后说说有什么感...
[期刊论文] 作者：刘任化,李建平,
来源：中国高新技术企业 年份：2008
考虑到成本，复杂度及速度因素，在一些低端或者高速的DSP设计中往往只有整数运算单元。但是在现实世界中。DSP的应用领域几乎都有一定的精度要求，几乎都有浮点运算。那么如何在这...
[期刊论文] 作者：汪孟春,,
来源：江苏教育 年份：2004
<正> 口算和笔算是两种不同的计算方式,计算中,两者往往是结合着运用的。为了培养学生的计算能力,我们在教学中注意到把口算和笔算有机地结合起来。下面谈谈我们的做法,请大...
[期刊论文] 作者：许晓捷,
来源：学校教育研究 年份：2016
在小学数学教材中计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，比如数学中有些概念的引入通过计算来进行；应用题的解题思路、步骤、结果通过计算来落实；我们也知道：几何知识涉及周长、面积、体积的求法，通过公式的推导与运用来计算，至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。可见学生的计算能力是至关重要的。有经验的数学老师最擅长的可能就是抓好学生的计算，而学生的计算能力主要依赖...
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